考點：質(zhì)量守恒定律及其應用

專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律

分析：根據(jù)發(fā)生的化學方程式,利用質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)X的化學式。

解答：在中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類，原子的種類及個數(shù)不變，反應前有2個銅原子，4個氮原子，12個氧原子；反應后除X外有2個銅原子，4個氧原子；即可以得到4個氮原子和8個氧原子構(gòu)成4個X，所以X是NO2.選項B正確。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

【查閱資料】

（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

（2）常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體。

【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量R 溶液。R 溶液是            。

A試管中無明顯變化，

B和C試管中有無色氣體生成。

②

將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。

現(xiàn)象Ⅱ：          。

實驗結(jié)論：                                                           。

【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

組裝兩套右圖裝置進行實驗。分別取  

            （操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的R 溶液。

②

打開分液漏斗注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

③

待②反應結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。

無明顯現(xiàn)象

④

稱量反應后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實驗結(jié)論：_____________________________________________________；

步驟③的作用是：                                               。

【反思】

（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，還應測定的數(shù)據(jù)有：______；

（2）小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

【提 出 問題】竹炭中是否含有碳元素

【猜想與假設】竹炭中含有碳元素

【查 閱 資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設 計 實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

 


（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為            ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

（2）小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是                。

（3）課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是                      ，請你設計解決的方法                          。

（4）小亮認為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，

你認為     （填“可以”或“不可以”），原因是            。

【結(jié)    論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是         。

A、可除衣領袖口等處的汗?jié)n     B、不能除去口中異味  C、蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響不大的是　　物質(zhì)；

（2）P點的意義是　．

（3）t2℃時，50g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量等于　　g．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的很多現(xiàn)象與變化有關，下列屬于物理變化的是（ ）

A.高爐煉鐵                B.干冰升華        C.食物變質(zhì)         D.光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)用途的表述錯誤的是（   )

A.鋁可用作導線              B.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

C.氫氧化鈉可用作調(diào)味品        D.二氧化碳可以用于滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：


KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是（　　）

A.常溫下，NH4Cl易溶于水

B.t2°C時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.t3°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

D.兩種飽和溶液從t2°C降到t1°C時，均有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（    ）

 


A．反應前后分子的個數(shù)不變                B．生成物有三種

C．反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變      D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：


比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是

序號

實驗事實

影響化學反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應

反應溫度

C

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

有、無催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應物的種類

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