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凈化水可利用
 
、
 
、
 
和
 
等方法，其中可得到凈化程度較高的水的方法是
 
．
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答即可．
解答：解：常見的凈水方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾等；其中蒸餾得到的水中幾乎不含有任何雜質，是凈化程度最高的凈水方法，故填：吸附，沉淀，過濾，蒸餾，蒸餾．
點評：本題考查了水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸（H2SO4）是一種重要的化工原料．根據(jù)硫酸的化學式計算出硫酸的相對分子質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學方程式表示下列反應的原理：
（1）實驗室制取氧氣的方法．（寫一個即可）
（2）二氧化碳通入紫色石蕊試液使之紅的原因．
（3）一氧化碳可以用來工業(yè)冶煉．
（4）乙醇用來作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應，屬于化合反應的是（　　）
A、NH3+HCl═NH4Cl
B、2HgO
  △  
.
 
 2Hg+O2↑
C、2CuO+CO
  △  
.
 
2Cu+CO2
D、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、碳在氧氣中燃燒產生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

小強的媽媽要焙制面包，叫小強去商店買一包純堿，小強仔細看了包裝說明（如圖），并產生疑問：這包純堿中Na2CO3的質量分數(shù)是否如說明所標注的一樣，不小于98%呢？回到學校，小強取出從家里帶來的一小包純堿樣品進行實驗：準確稱取5.5g樣品放入燒杯中，向其中滴加鹽酸至剛好完全反應（忽略CO2溶于水），共用去稀鹽酸25g，得到溶液質量為28.3g（注：雜質溶于水，且與鹽酸不反應．碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
求：（1）生成CO2的質量；
（2）通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是否與包裝說明相符．（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

由Mg（OH）2和MgO組成的混合物，測得其中鎂元素的質量分數(shù)為48%．取該混合物10g，與90g稀硫酸恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為（　　）
A、12%B、24%
C、36%D、48%

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學們對部分日常生活用品的酸堿度進行測定，他們對每種待測液都做了三次測定，然后取平均值，這樣做的目的是
 
．分析測定結果，發(fā)現(xiàn)各類洗發(fā)液的pH差別較大，約在7～9之間，護發(fā)素的pH均略小于7．
同學們聯(lián)想到洗發(fā)、護發(fā)的程序，決定探究液體的酸堿度對頭發(fā)的影響．
【提出問題】溶液的酸堿度對頭發(fā)有什么影響？
【設計實驗】
（1）收集某人的5束頭發(fā)，分別放入不同pH溶液的燒杯中，靜置約30min．
（2）將各束頭發(fā)取出，用紙巾吸干液體后觀察并實驗，結果如下表．
在不同pH溶液中浸過后
pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13
頭發(fā)的光澤無明顯變化無明顯變化無明顯變化黃黃、無光澤
頭發(fā)拉斷的難易程度不易斷不易斷不易斷易斷極脆
【實驗結論】
 
；
【分析交流】洗發(fā)時使用洗發(fā)液和護發(fā)素的順序是
 
，原因是
 
；
【知識拓展】若取用其它人的頭發(fā)重復上述實驗，是否也得出上述實驗結論？說明原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為確證某未知溶液中含有SO42-離子，而不含有Ag+離子，四個同學分別設計了如下實驗方案，其中最嚴密的是（　�。�
A、未知液
BaCl2
白色沉淀
足量HNO3
沉淀不溶解
B、未知液
足量稀HNO3
無沉淀
BaCl2溶液
白色沉淀
C、未知液
足量稀HCl
無沉淀
BaCl2
白色沉淀
D、未知液
BaCl2溶液
白色沉淀
足量稀HCl
沉淀不溶解

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