現(xiàn)有以下裝置:

(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的裝置(填編號),該反應的化學方程式為;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是.
(2)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是,
試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體:.
(3)小華同學用濃HCl與大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是(填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)某興趣小組用裝置(填編號)收集并測量反應產(chǎn)生的氣體及其體積.利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是:(導管內(nèi)的水忽略不計).
【答案】分析:(1)用KMnO4固體制取O2,是固體的加熱反應,據(jù)此選擇實驗發(fā)生裝置;然后根據(jù)反應物是KMnO4和反應條件是加熱寫出化學反應式;實驗結(jié)束時,為防止水倒流入試管,要先移出導管,再熄滅酒精燈;
(2)裝置A適合固體和液體在常溫下反應,我們所了解的氣體中的氧氣和二氧化碳都可以在此裝置中制取,據(jù)此寫出可制取的氣體;根據(jù)制取的氣體的性質(zhì),選擇驗滿的方法;
(3)先觀察圖形,可知B裝置的燒杯中盛放的是石蕊試液,它遇酸變紅.然后在選項abc中哪一個的解釋不合理,就選哪一個.
(4)測量體積要用量筒;滴入的液體占有一定的體積,導致生成的氣體體積偏大.
解答:解:(1)用KMnO4固體制取O2,是固體的加熱反應,所以我們可以用裝置D作為實驗裝置;根據(jù)反應物是高錳酸鉀、反應條件是加熱寫出化學反應式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗結(jié)束時,為防止水倒流入試管,引起試管炸裂,要先移出導管,再熄滅酒精燈.
故答案為:B、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑、先把導氣管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)裝置A適合固體和液體在常溫下反應,氧氣和二氧化碳都可以在此裝置中制。^氧化氫溶液與二氧化錳固體反應制取氧氣.大理石固體和稀鹽酸液體反應制取二氧化碳氣體.所以它制取的氣體可能是CO2或O2;我們可以根據(jù)氧氣支持燃燒,二氧化碳不支持燃燒的特點來檢驗是哪種氣體,可用燃著的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2
故答案為:CO2或O2、用燃著的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2;
(3)從圖示可知,C裝置的燒杯中盛放的是石蕊試液,它遇酸變紅.二氧化碳不能直接使石蕊試液變紅,所以a不合理;產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使紫色石蕊試液變紅,是正確的;揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使溶液呈酸性,使紫色石蕊試液變紅,是正確的.
故選a;
(4)測量體積要用量筒,能測量體積的只有裝置C;如果滴入的液體如果具有揮發(fā)性,就會混入生成的氣體中,使得測量的值偏大.
故答案為:C、包含了滴入液體的體積.
點評:發(fā)生裝置的選擇要考慮反應物的狀態(tài)和反應條件,氣體收集裝置的選擇要看收集氣體的密度和溶水性,這些是化學實驗中的常見問題,同學們一定要記清.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有以下裝置:
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(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的
 
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
 
 
當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是.
(2)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是
 
,
試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體:
 

(3)小華同學用濃HCl與大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
(填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)某興趣小組用
 
裝置(填編號)收集并測量反應產(chǎn)生的氣體及其體積.利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是:
 
(導管內(nèi)的水忽略不計).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:
(1)制氫氣的發(fā)生裝置應選用(填裝置對應的字母號,下同)
C

(2)證明并同時除去氯化氫氣體,應選
B
裝置,證明有氯化氫氣體的現(xiàn)象為
B中出現(xiàn)白色沉淀

(3)如果要制取純凈、干燥的氫氣,你選擇的裝置的順序是
C、E、D、F或C、B、D、F

(4)氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應用的化石燃料相比有什么優(yōu)點?(要求答出其中兩點)
①來源廣泛;②產(chǎn)物是水,無污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

9、用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:

(1)制氫氣的發(fā)生裝置應選用(填裝置對應的字母號,下同)
D

(2)證明并同時除去氯化氫氣體,應選
B
裝置;證明并同時除去水蒸氣,應選用
C
裝置.
(3)所選的幾種裝置各導管的連接順序從左到右依次是(填導管序號,下同)
⑥③②④⑤

(4)如果要制取純凈、干燥的氫氣,各裝置的導管連接順序是
⑥⑩⑨⑧⑦⑾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有以下裝置:

(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的________裝置(填編號),該反應的化學方程式為________;________當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是.
(2)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是________,
試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體:________.
(3)小華同學用濃HCl與大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是________(填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)某興趣小組用________裝置(填編號)收集并測量反應產(chǎn)生的氣體及其體積.利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是:________(導管內(nèi)的水忽略不計).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:
(1)制氫氣的發(fā)生裝置應選用(填裝置對應的字母號,下同)______.
(2)證明并同時除去氯化氫氣體,應選______裝置,證明有氯化氫氣體的現(xiàn)象為______
(3)如果要制取純凈、干燥的氫氣,你選擇的裝置的順序是______.
(4)氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應用的化石燃料相比有什么優(yōu)點?(要求答出其中兩點)
______.

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