在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 2 1 16 16
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 17 m 6 11
A、物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑
B、該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C、反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1
D、反應(yīng)物Z與W的質(zhì)量比為2:1
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后X質(zhì)量增加了17g-2g=15g,是生成物;Z質(zhì)量減少了16g-6g=10g,是反應(yīng)物;W質(zhì)量減少了16g-11g=5g克,是反應(yīng)物;參加反應(yīng)的Z和W等于生成的X質(zhì)量.所以推斷,Y質(zhì)量應(yīng)該不變,可能做催化劑.而反應(yīng)物是Z和W,生成物是X,所以是化合反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量關(guān)系即可推出一些量之間的關(guān)系.
解答:解:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后X質(zhì)量增加了17g-2g=15g,是生成物;Z質(zhì)量減少了16g-6g=10g,是反應(yīng)物;W質(zhì)量減少了16g-11g=5g克,是反應(yīng)物;參加反應(yīng)的Z和W等于生成的X質(zhì)量.所以推斷,Y質(zhì)量應(yīng)該不變,可能做催化劑.而反應(yīng)物是Z和W,生成物是X,所以是化合反應(yīng).
A、由分析可知:Y質(zhì)量應(yīng)該不變,可能做催化劑,說(shuō)法正確;
B、由分析可知:反應(yīng)物是Z和W,生成物是X,所以是化合反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為10g:1g=10:1,說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)物Z與W的質(zhì)量比為(16g-6g):(16g-11g)=2:1,說(shuō)法正確.
故選:B、C.
點(diǎn)評(píng):解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律,認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,仔細(xì)推敲,即可求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

根據(jù)題意,(1)寫(xiě)出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱
 
 

(2)將裝置的序號(hào)填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
,收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置.
②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 

③氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用
 
作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,有關(guān)該粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
B、該粒子形成的離子帶2個(gè)單位正電荷
C、該粒子結(jié)構(gòu)示意圖有三個(gè)電子層
D、該粒子為硫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣能支持燃燒
B、氫氣的密度小于空氣的密度
C、一氧化碳難溶于水
D、通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A、兩個(gè)氫分子--H2
B、3個(gè)碳酸根--3CO3
C、n個(gè)氖氣原子--nHe
D、氧化鐵--FeO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別下列物質(zhì)的方法(括號(hào)內(nèi)為方法)中不能達(dá)到目的是(  )
A、硬水和軟水(加入肥皂水)
B、羊毛和滌綸(灼燒)
C、NH4NO4和KCl固體(與熟石灰混合研磨)
D、稀HNO3和KNO3溶液(滴入酚酞)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有+4價(jià)硫元素的物質(zhì)是( 。
A、S
B、SO2
C、H2S
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是(  )
A、二氧化碳  冰    CO2
B、氫氧化鈣  熟石灰  Ca(OH)2
C、氧化鈣  石灰石  CaO
D、氧氣  臭氧  O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)與意義一一對(duì)應(yīng)的是( 。
A、2Cl:兩個(gè)氯分子
B、NH4:硝酸根
C、Na2CO3:純堿
D、
+1
Hg
:+1價(jià)的銀元素

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