美國發(fā)明的月球制氧機可利用太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而釋放出氧氣,由此可推斷月球土壤中一定含有( 。
A、氧分子B、氧元素
C、高錳酸鉀D、雙氧水
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:了解物質(zhì)的宏觀組成用元素來解答是關(guān)鍵.由物質(zhì)的組成和化學(xué)反應(yīng)中元素守恒可推測月球土壤中一定含有氧元素.
解答:解:由題目所給信息可知,月球制氧機是利用太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣,由此可推知月球土壤中一定含有氧元素.
故選B.
點評:本題考查學(xué)生對元素的概念的理解和應(yīng)用,能從元素及元素守恒的角度來分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣各成分的說法中,正確的是( 。
A、空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%
B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
C、二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將無色液體A和黑色的粉末B混合,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;把紅熱的銀白色的金屬細絲D放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,試回答:
(1)寫出上述物質(zhì)的名稱:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式,在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型:
 
,
 

 
,
 

(3)你能說出C的至少兩點用途嗎?①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是(  )
A、室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子在不斷的運動
B、水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
C、濕衣服放在火爐旁干的快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大
D、液化石油氣加壓后能儲存在鋼瓶中,說明分子間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鹽的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、該鹽的溶解度隨溫度升高而增大
B、30℃的該鹽飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為40%
C、40℃時該鹽的溶解度約為50g
D、50℃的該鹽飽和溶液降溫后一定飽和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、煤B、石油C、生鐵D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是(  )
A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、木炭燃燒,生成二氧化碳
D、硫粉在氧氣中燃燒,淡藍色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用足量的稀鹽酸對15g石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng),不考慮稀鹽酸的揮發(fā)),進行實驗探究.實驗裝置如圖(提示:堿石灰能吸收水分和二氧化碳),有關(guān)數(shù)據(jù)如圖.當A裝置中無氣體產(chǎn)生時測得B裝置的質(zhì)量增加了4.6g,C裝置的質(zhì)量沒有發(fā)生變化且無明顯現(xiàn)象.請你回答:

(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克?
(2)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為多少克?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為多少克?
(4)所用稀鹽酸的溶液質(zhì)量為多少克?
(5)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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