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20.化學用語
(1)三個氧原子為3O.
(2)2個亞鐵離子的化學符號是2Fe2+
(3)標出五氧化二磷中磷元素化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)地殼中含量最多的元素和含量最多金屬元素形成的物質的化學式Al2O3
(5)有水參加的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以三個氧原子,就可表示為:3O;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出五氧化二磷中磷元素化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(4)地殼中含量最多的元素為氧元素.最多的金屬元素為鋁元素.所以形成的化合物為氧化鋁,又因鋁為+3價,而氧為-2價,所以化學式為Al2O3
(5)水通電分解生成氫氣和氧氣,是有水參加反應的分解反應,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)3O;(2)2Fe2+;(3)$\stackrel{+5}{P}$2O5;(4)Al2O3;(5)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.“見著知微,見微知著”是化學思維方法.

(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②硫酸可以使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色,請用離子方程式表示該反應H++OH-=H2O.
(2)從微觀知宏觀.
①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學反應中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B(填編號,下同);屬于同一種元素的是C和E;
③在核電荷數(shù)1~18的元素內,列舉1個與B核外電子排布相同的陰離子,寫出陰離子符號O2-
④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學--人類進步的關鍵.下列一般不屬于化學研究范圍的是( 。
A.用石油生產化工原料B.合成新材料
C.宏觀物體的運動規(guī)律D.防治環(huán)境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某興趣小組利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質實驗,回答下列問題:

(1)關閉E打開C,從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸,即有二氧化碳氣體產生.觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說明二氧化碳具有不能燃燒,也不支持燃燒性質.寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)關閉C打開E,觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺,說明有氧氣生成.
[查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和氧氣.
[實驗探究]要檢驗反應后F中的固體物質含有碳酸鈉,可取少量反應后F中的固體物質于試管中,滴入稀鹽酸,觀察到有氣泡產生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口,觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
[實驗結論]反應后F中的固體物質含有碳酸根離子.二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內裝置還可以作為實驗室制備氫氣的發(fā)生裝置,寫出反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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15.用化學符號表示下列微;驅懗鲋形拿Q:1個硫酸根離子:SO42-;2個氯原子:2Cl;3個乙醇分子3C2H5OH;氦氣:He;PO43-離子中磷元素化合價$\stackrel{+5}{P}$O43-;FeS硫化亞鐵.

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5.在化學反應A+2B═3C+D中,6gA與8gB恰好完全反應,生成9gD,若3克的A參加反應,則此時生成的C的質量為( 。
A.3gB.5gC.2.5gD.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗,寫出該反應的化學方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2 ↑.實驗結束后,發(fā)現(xiàn)試管內仍有黑色固體物質存在,其中網罩的作用是提高溫度,澄清石灰水的作用是驗證反應是否產生二氧化碳.
【提出問題】該黑色固體物質是什么?
【提出猜想】甲同學:木炭   乙同學:氧化銅    丙同學:木炭和氧化銅
【查閱資料】①木炭、銅都不與稀硫酸反應;②CuO能與稀硫酸反應生成藍色溶液.
【實驗設計】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
【實驗討論】①若試管內溶液呈無色,還有黑色固體存在,證明甲同學的猜想成立.
②若試管內溶液呈藍色,無黑色固體存在,證明乙同學的猜想成立.
③若觀察到溶液呈藍色并有黑色固體存在,證明丙同學的猜想成立(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.太陽能是目前普遍應用的能源,氫氣時目前認為最理想的燃料,而水是自然界中廣泛存在的物質,你認為獲取氫氣最佳途徑是水在催化劑的條件下分解出氫氣,氫氣燃燒過程中將化學能轉化為熱能.

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10.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液飽和(填“飽和”還是“不飽和”),溶液質量是60g,溶液的溶質質量分數(shù)是16.7%;
(2)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是B>A>C.

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