6．小樂(lè)完成了圖示甲、乙實(shí)驗(yàn)后，依次將反應(yīng)后的溶液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)白色沉淀，則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中的溶液含稀鹽酸和CaCl2
B．乙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中的溶液含稀鹽酸和NaCl
C．最終，廢液缸中一定含NaCl，CaCl2兩種溶質(zhì)
D．最終，廢液缸中一定含NaCl，Na2CO3兩種溶質(zhì)

分析 廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀，說(shuō)明液體中有酸和碳酸根及鈣離子；所以知甲同學(xué)的試管含有CaCl2、HCl；乙同學(xué)的試管中含有NaCl、Na2CO3所以產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，生成的沉淀是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生的；
甲、乙同學(xué)的廢液混合之后，發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，由“廢液缸中后又出現(xiàn)了白色沉淀”可知廢液缸中存在CaCO3，則最后廢液中的溶質(zhì)不可能還有HCl，廢液中的溶質(zhì)有以下三種可能：①NaCl和 CaCl2；②NaCl和Na2CO3； ③NaCl；

解答 解：廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀，通過(guò)反應(yīng)可知：①鹽酸和氫氧化鈣溶液生成氯化鈣和水，②鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉和水和二氧化碳；另外還應(yīng)考慮鹽酸和碳酸鈉過(guò)量；所以知甲同學(xué)的試管含有CaCl2、HCl；乙同學(xué)的試管中含有NaCl、Na2CO3；故產(chǎn)生的氣體為鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，沉淀是由剩余的碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成；
A、甲同學(xué)的試管含有CaCl2、HCl；故正確；
B、乙同學(xué)的試管中含有NaCl、Na2CO3，沒(méi)有氯化氫，故錯(cuò)誤；
C、由題意知，二者混合若完全反應(yīng)，則濾液中只有NaCl，若CaCl2過(guò)量，則廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì)，若Na2CO3過(guò)量，則廢液中含有NaCl、Na2CO3；故錯(cuò)誤；
D、由題意知，二者混合若完全反應(yīng)，則濾液中只有NaCl，若CaCl2過(guò)量，則廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì)，若Na2CO3過(guò)量，則廢液中含有NaCl、Na2CO3；故錯(cuò)誤；
答案：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用猜想與事實(shí)驗(yàn)證的方法和技巧處理實(shí)驗(yàn)問(wèn)題．解答此題的關(guān)鍵是只需要對(duì)所涉及的各個(gè)反應(yīng)中反應(yīng)物是否恰好完全反應(yīng)做出假設(shè)，若反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，則廢液中的溶質(zhì)只有生成物，若反應(yīng)結(jié)束后反應(yīng)物仍有剩余，則廢液中的溶質(zhì)除了生成物外還有剩余的反應(yīng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器，現(xiàn)有高錳酸鉀和石灰石兩種藥品，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：②試管；⑦酒精燈．
（2）用所給藥品制取較純凈的氧氣，選用的儀器組合是②④⑥⑦⑧⑨（選填序號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)（或試管內(nèi)）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先移出導(dǎo)管，后停止加熱，原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
（3）若要制取二氧化碳，還需補(bǔ)充的藥品是稀鹽酸，收集時(shí)用向上排空氣法法，將生成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液可觀察到的現(xiàn)象是紫色溶液變成紅色．
（4）閱讀材料回答下列問(wèn)題．
資料：
①硫化氫，無(wú)色氣體，低濃棄時(shí)有臭雞蛋氣味，其密度比空氣密度大，有劇毒．
②硫化氫的水溶液為氫硫酸，是一種弱酸，當(dāng)它受熱時(shí)，硫化氫又從水里逸出．
③實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．
實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，是因?yàn)榱蚧瘹溆袆《荆Ｓ嗟牧蚧瘹錃怏w可用圖2裝置進(jìn)行吸收，氣體從甲（選填“甲”或“乙”）端進(jìn)入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放氫氧化鈉溶液溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．隨著各種移動(dòng)電子設(shè)備的需求越來(lái)越多，鋰離子電池的需求量也在快速增長(zhǎng)，目前鋰離子電池中使用最廣泛的正極材料是氧化鈷鋰，其化學(xué)式為L(zhǎng)iCoO2，其中Li顯+1價(jià)，則鈷元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+4B．+1C．+2D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）選用試劑操作方法
AN2O2銅網(wǎng)將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
BKC1k2SO4稀硫酸加入過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)
CKNO3NaCl熱水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾
DKMn04Mn02足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣等．過(guò)度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染．如燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC（填字母序號(hào)，下同）．
A．酸雨    B．溫室效應(yīng)    C．可吸入顆粒物增加
（2）2015年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是A．
A．PM2.5是指大氣中直徑超過(guò)2.5微米的顆粒物  B．控制城市汽車(chē)數(shù)量
C．PM2.5專(zhuān)用口罩利用了活性炭的吸附性        D．冬季取暖用天然氣替代燃煤
（3）目前，我國(guó)能源消費(fèi)存在結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域分布不均衡，利用率不高等問(wèn)題．圖1是我國(guó)十二五計(jì)劃前能源結(jié)構(gòu)情況與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)的對(duì)比圖，從圖中可以看出，主要變化是石油、煤炭比重下降，天然氣以及非化石能源比重上升．

（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重．科學(xué)家們正在努力，嘗試通過(guò)多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．
①途徑一：利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖．

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的有CD；
A．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放              B．該過(guò)程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾        D．該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖3所示：

請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處，如密度比空氣小，難溶于水，具有可燃性等．但H2和CO具有還原性，那么甲烷有沒(méi)有還原性呢？為了驗(yàn)證甲烷是否具有還原性，乙同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)裝置]

[實(shí)驗(yàn)步驟]（假設(shè)藥品都是足量的）
①分別稱(chēng)量裝置A、B、C的質(zhì)量
②再次分別稱(chēng)量裝置A、B、C的質(zhì)量
③向玻璃管中裝入CuO通一段時(shí)間的CH4
④停止加熱，繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫
⑤緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃H4，加熱裝置A，使其充分反應(yīng)
其合理的操作順序是⑥①③⑤④②（填序號(hào)）．
甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟，缺少的步驟是檢查裝置的氣密性．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
①裝置A中的黑色粉末變紅；裝置B中白色粉末變藍(lán)；裝置C中石灰水變渾濁
②稱(chēng)量數(shù)據(jù)如表所示．
A中玻璃管（含藥品）質(zhì)量裝置B的質(zhì)量裝置C的質(zhì)量
反應(yīng)前150g156.6g256.8g
反應(yīng)后147.2g158.4g257.9g
[現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理]
根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知，CH4與CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是Cu、H2O、CO2．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
①CH4有（填“有”或“沒(méi)有”）還原性．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)提出甲烷與氧化銅的產(chǎn)物中還含有CO，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為0.3g，生成的水中氫元素的質(zhì)量為0.2g，C：H=3：2而甲烷中C：H=3：1，因此還生成CO；
③裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+4H2O+CO+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小汪在研究金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律時(shí)，將a克鐵粉和一定量的硫磺充分混合后用酒精燈進(jìn)行加熱，完全反應(yīng)后用磁鐵吸引生成物時(shí)，有b克物質(zhì)被吸起，請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的硫磺質(zhì)量．（相對(duì)原子質(zhì)量S：32  Fe：56）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
ACCuO加入適量稀鹽酸，過(guò)濾
BCu粉Fe粉用磁鐵吸出
CKCl溶液BaCl2加入適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾
DO2水蒸氣通過(guò)濃H2SO4洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③．
（2）圖1②中用來(lái)取用NaCl的儀器是藥匙．
（3）稱(chēng)量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2，則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為18.2g．
（4）稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案