16．如圖是某物質(zhì)的分子模型，下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．屬于有機(jī)物B．化學(xué)式為NH3
C．氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3D．其中氮元素的化合價(jià)為+3

分析 A．根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來分析；
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；
D．根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來分析．

解答 解：由某物質(zhì)的分子模型，一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：NH3．
A．由化學(xué)式可知，氨氣中不含碳元素，所以不屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；
B．由某物質(zhì)的分子模型，一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：NH3，故正確；
C．氨氣中，氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：（1×3）≠1：3，故錯(cuò)誤；
D．氨氣中，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，x+（+1）×3=0，x=-3，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾�。苽洹暗外c鹽”是在食鹽（NaCl）中按照配方比例添加食用KCl．國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）．
①測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%．該樣品a的水溶液中，含量最多的離子是Cl-（填離子符號(hào)）．
②探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成下列表格．
限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象級(jí)結(jié)論
步驟1：取少量樣品b于燒杯中，加足量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌樣品溶解，形成無色溶液．
步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再滴加少量NaOH溶液，振蕩．有白色沉淀生成，說明樣品b中添加了鎂鹽．
步驟3：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再滴加少量的BaCl2溶液振蕩若有白色沉淀產(chǎn)生，則添加的是MgSO4．若無明顯現(xiàn)象，則添加的是MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的成分屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．
      飲料瓶		B．
     羊毛
C．
      金屬材料		D．
       木材

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是 （　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與H2O反應(yīng)
B常溫下，分別向等體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加等量的飽和澄清石灰水，震蕩呼出氣體樣品中的石灰水比空氣樣品中的石灰水更渾濁呼出氣體樣品中CO2含量比空氣樣品高
C在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃某氣體，然后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧該氣體是H2
D往某化肥的樣品中加少量熟石灰研碎聞到刺激性氣味該化肥為磷肥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請(qǐng)回答：
（1）從組成角度看：氯化鈉是由鈉元素與氯元素組成的．
（2）從微粒角度看：氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成的（寫微粒符號(hào)）．
（3）從制備角度看：將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽．
（4）從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氯氣（Cl2）和一種密度最小的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．等質(zhì)量的下列固體物質(zhì)分別與一定量的稀鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同）恰好完全反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．金屬鋁和鎂比較，鎂反應(yīng)速度快，但生成氫氣的質(zhì)量少
B．鎂與氧化鎂比較，鎂消耗的鹽酸質(zhì)量少，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
C．碳酸鈣粉末與石灰石比較，碳酸鈣粉末反應(yīng)速度快，消耗的鹽酸質(zhì)量少
D．氧化銅與氫氧化銅比較，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等，溶液質(zhì)量也相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．分子可以再分，原子不可再分
B．分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而離子不能
C．原子得失電子可形成離子，而離子不能形成原子
D．分子、原子、離子質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．水能夠溶解所有的物質(zhì)D．可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．進(jìn)行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，試管外壁發(fā)燙，并測(cè)得實(shí)驗(yàn)過程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律鋅與稀鹽酸反應(yīng)的速率先慢后快最后又慢，結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因開始時(shí)反應(yīng)物濃度最大，隨著反應(yīng)的進(jìn)行濃度降低，但反應(yīng)放熱，溫度逐漸升高，所以反應(yīng)速率逐漸增大，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃度逐漸減小，濃度因素大于溫度因素，反應(yīng)速率逐漸減�。�

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