實驗室需要配置一定濃度的硝酸鉀溶液．
（1）查閱資料：由溶解度表和溶解度曲線圖可知：
溫度/℃020406080
KNO3溶解度/g13.331.663.9110169
①圖中硝酸鉀的溶解度曲線是
 
（填甲、乙或者丙）．
②20℃時，配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為
 
%（精確到0.1%）
（2）計算：配制20g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需要硝酸鉀是
 
g，所需要水的質(zhì)量為
 
g．
（3）稱量：用托盤天平稱量所需的硝酸鉀，放入燒杯中．
（4）量�。河昧客擦咳∷璧乃ㄋ拿芏瓤山瓶醋�1g/cm3），倒入盛有硝酸鉀的燒杯中．量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)
 
保持水平，再讀出液體的體積．
（5）溶解：玻璃棒在此步驟中作用是
 
．
考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)溶解度曲線所體現(xiàn)的信息來分析解答；
（2）利用溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的乘積，再結(jié)合溶液質(zhì)量是溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之和解決；
（4）根據(jù)量筒的讀數(shù)方法來解答；
（5）根據(jù)玻璃棒的用途來分析解答．
解答：解：（1）①結(jié)合表格中硝酸鉀的溶解度分析圖象中的三條曲線，可知甲為硝酸鉀的溶解度曲線；
②20℃時，配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大即為該溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，即：
31.6g
31.6g+100g
×100%≈24.0%；
（2）溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的乘積是溶質(zhì)的質(zhì)量，則需用硝酸鉀的質(zhì)量為；20g×10%=2g，因為溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之和，則需水的質(zhì)量=20g-2g=18g；
（4）量筒內(nèi)的液體讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平；
（5）玻璃棒在溶解過程中的操作是攪拌，作用是加快硝酸鉀的溶解速率．
故答案為：
（1）①甲；②24.0%；
（2）2；18；
（4）液體凹液面；
（5）攪拌，加速硝酸鉀的溶解．
點評：本題考查了物質(zhì)的溶解度、溶解度曲線、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法以及溶液的配制等相關(guān)知識，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

一種新型凈水劑堿式硫酸鐵混凝劑的生產(chǎn)方法是：先將FeSO4在固體狀態(tài)下轉(zhuǎn)化成Fe（OH）SO4，再加適量硫酸中和即可．在Fe（OH）SO4中鐵元素的化合價為（　�。�
A、+3B、+2C、+5D、+1

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科目：初中化學 來源： 題型：

向含有AgNO3，Cu（NO3）2的混合溶液加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，無氣體生成．下列說法錯誤的是（　�。�
A、濾出的固體中肯定沒有Fe
B、濾出的固體中肯定含有Ag，Cu
C、濾液中可能含有AgNO3
D、濾液中可能含有Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生產(chǎn)過程主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、
 沼氣生產(chǎn)
B、
 石油分餾
C、
 轉(zhuǎn)爐煉鋼
D、
  高爐煉鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用下圖裝置進行二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究．

（1）儀器a的名稱為
 
；
（2）檢查裝置氣密性后，將接口d和e連接，可觀察到下面b2玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅，但上面b1玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象．據(jù)此除能說明二氧化碳與水反應生成酸性物質(zhì)外，還能說明二氧化碳具有的性質(zhì)為
 
；
（3）實驗中為檢驗是否有二氧化碳氣體生成，c2試管中盛放的試劑為
 
；將燃著的火柴移近試管c2時火焰熄滅，由此可知二氧化碳可用來
 
；
（4）實驗室還可用A裝置制取氧氣，其化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標號為①的儀器的名稱是：
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是：
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是
 
．
（3）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示．下列有關(guān)說法正確的是
 
（填字母）．
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5
D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應用．請回答下列問題：
（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學方程式是
 
．
（2）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應后，過濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生； 乙同學向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀．根據(jù)兩同學實驗的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是
 
（填序號）．
A．濾渣中只含銀                       B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
C．濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D．濾液中只含Ag+和Fe2+，不含Cu2+
【探究】廢舊金屬的回收利用．
廢鐵屑的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe2O3），生產(chǎn)動物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如圖所示：

（3）在反應器中發(fā)生反應的化學方程式有：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、
 
、Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4．
（4）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學式是
 
；
（5）在化學反應中，凡是有元素化合價變化的反應屬于氧化還原反應．下列反應類型肯定屬于氧化還原反應的是
 
（填字母編號）；
A．化合反應    B．置換反應    C．分解反應    D．復分解反應
（6）取表面含有氧化鎂的鎂條（無其它雜質(zhì)）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反應后，所得溶液的質(zhì)量為22.3g．求：①生成氫氣的質(zhì)量；②該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～F是初中化學常見的6種物質(zhì)，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應物或生成物已略去）．已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成．A、B、C、D、E、F均含有氧元素．E的水溶液呈堿性，①⑧表示8個不同的化學反應．
請回答問題：
（1）E的化學式為
 
；
③的基本反應類型為
 
反應．
（2）分別寫出 ①、⑤、⑦的化學方程式；
①
 

⑤
 

⑦
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式．
（1）過氧化氫溶液制氧氣
 

（2）電解水：
 

（3）一氧化碳還原氧化鐵（Fe2O3）：
 
．

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