10．尿素和氯化銨是重要化肥
（1）尿素屬于氮肥．其與熟石灰研磨不能（填“能”與“不能”）產(chǎn)生氨氣
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，其化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O．

分析 （1）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣．
（2）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）尿素中含有氮元素，屬于氮肥．尿素不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰研磨不能產(chǎn)生氨氣．
（2）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O．
故答案為：（1）氮；不能；（2）2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化肥的分類方法、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖裝置，進(jìn)行制取氧氣等操作．

（1）D裝置名稱是鐵架臺(tái)．
（2）將圖中D與A、B組合，用酒精燈加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用E裝置收集氧氣，要檢驗(yàn)集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在②（選填“①”或“②”）處．
（3）若用A、B組合裝置制取氣體，要檢查裝置的氣密性，需關(guān)閉止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗中加水，若觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段水柱的現(xiàn)象，說明裝置不漏氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知甲和乙在催化劑和加熱的條件下能反應(yīng)生成丙和�。�

（1）根據(jù)圖中的微觀過程，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（2）該反應(yīng)所用催化劑主要成分是氧化銅、氧化鋅、二氧化鈦．其中的二氧化鈦在物質(zhì)類別上屬于氧化物．
（3）很多化學(xué)反應(yīng)都要催化劑，其特點(diǎn)是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液鋼里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染，于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：

請(qǐng)回答；
（1）操作a、操作b均為過濾，該操作需要使用的鐵制儀器為鐵架臺(tái)；
（2）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是硫酸鋅；固體B的化學(xué)式為鐵；
（3）寫出步驟①其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe；步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）要檢驗(yàn)步驟④中加入稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量（寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，都是由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．水和氦氣B．冰和干冰C．水銀和金剛石D．氧氣和氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用明礬可將硬水變成軟水B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．久置蒸餾水pH值約為5.6D．過濾可除去水中的不溶物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取“潔廁靈”樣品10g，在實(shí)驗(yàn)室跟老師一起用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表．
相對(duì)原子質(zhì)量Cl-35.5  H-1  Na-23   O-16
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g08  14
樣 品 的 pH  1710
計(jì)算“潔廁靈”成分中含有鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在用氫氧化鈣溶液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與井回答下列問題．
（1）寫出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將①、②兩支試管中的廢液倒入同一干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究：
【提出問題】濾液除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】
小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為可能是：氫氧化鈉和氫氧化鈣．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位中誰(shuí)的猜想不合理，請(qǐng)說明理由：小明猜想不合理，因?yàn)镹a2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，①滴入碳酸鈉溶液②試管中出現(xiàn)白色渾濁
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為自己的猜想不成立．你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在．
【反思拓展】通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案