一定量銅粉和鐵粉的混合物與足量的稀硫酸完全反應(yīng),過濾,所得固體不溶物在加熱條件下與足量氧氣充分反應(yīng)后,所得產(chǎn)物的質(zhì)量與原混合物質(zhì)量相等,則原混合物中銅粉和鐵粉的質(zhì)量比為

[  ]
A.

1∶1

B.

4∶1

C.

5∶4

D.

5∶1

答案:B
解析:

  講析:混合物中,因為鐵能和稀硫酸反應(yīng)而被徹底反應(yīng)掉,銅不和稀硫酸反應(yīng),而成為固體不溶物,并且銅與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氧化銅,至此可得,所得產(chǎn)物的質(zhì)量即生成的氧化銅的質(zhì)量.據(jù)題意,所得產(chǎn)物的質(zhì)量與原混合物質(zhì)量相等,則可建立等量關(guān)系:原混合物的質(zhì)量等于生成的氧化銅的質(zhì)量.若設(shè)銅粉的質(zhì)量為x,鐵粉的質(zhì)量為y,生成的氧化銅的質(zhì)量為m,則有x+ym.

  2Cu+O22CuO

  128    160

   x    m

   m=x,因此有x+y=x,解得x∶y=4∶1,所以B選項為正確選項.

  點評:透過本節(jié)中金屬與稀硫酸以及硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,能有助于鞏固所學(xué)的金屬的一些化學(xué)性質(zhì),并為后續(xù)對金屬活動性順序內(nèi)容的學(xué)習(xí)初步打下基礎(chǔ).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含
有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實驗活動:過程如下
①廢棄定影液
加較活潑金屬(過量)
操作a
金屬混合物+溶液A
②金屬混合物
加試劑(適量)
操作b
Ag+溶液B(B中溶質(zhì)有三種元素組成)
請回答:
(1)操作a和b相同,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
 

(2)甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認(rèn)為
 
同學(xué)的方案更合理,其原因是
 
,該方案的化學(xué)方程式為
 

(3)除去銀粉中混有的金屬:②中向金屬混合物中加入試劑時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)工業(yè)上生產(chǎn)的金屬一般含有雜質(zhì),某同學(xué)取鐵粉在酒精燈火焰上灼燒,并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方,澄清石灰水變渾濁,說明鐵粉中含有雜質(zhì)碳,該同學(xué)的說法
 
(填正確或不正確)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含
有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實驗活動:過程如下
①廢棄定影液數(shù)學(xué)公式金屬混合物+溶液A
②金屬混合物數(shù)學(xué)公式Ag+溶液B(B中溶質(zhì)有三種元素組成)
請回答:
(1)操作a和b相同,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______
(2)甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認(rèn)為______同學(xué)的方案更合理,其原因是______,該方案的化學(xué)方程式為______.
(3)除去銀粉中混有的金屬:②中向金屬混合物中加入試劑時反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(4)工業(yè)上生產(chǎn)的金屬一般含有雜質(zhì),某同學(xué)取鐵粉在酒精燈火焰上灼燒,并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方,澄清石灰水變渾濁,說明鐵粉中含有雜質(zhì)碳,該同學(xué)的說法______(填正確或不正確)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東模擬 題型:問答題

某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含
有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實驗活動:過程如下
①廢棄定影液
加較活潑金屬(過量)
操作a
金屬混合物+溶液A
②金屬混合物
加試劑(適量)
操作b
Ag+溶液B(B中溶質(zhì)有三種元素組成)
請回答:
(1)操作a和b相同,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______
(2)甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認(rèn)為______同學(xué)的方案更合理,其原因是______,該方案的化學(xué)方程式為______.
(3)除去銀粉中混有的金屬:②中向金屬混合物中加入試劑時反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(4)工業(yè)上生產(chǎn)的金屬一般含有雜質(zhì),某同學(xué)取鐵粉在酒精燈火焰上灼燒,并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方,澄清石灰水變渾濁,說明鐵粉中含有雜質(zhì)碳,該同學(xué)的說法______(填正確或不正確)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山一中九年級化學(xué)協(xié)作體聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?廣東模擬)某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含
有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實驗活動:過程如下
①廢棄定影液金屬混合物+溶液A
②金屬混合物Ag+溶液B(B中溶質(zhì)有三種元素組成)
請回答:
(1)操作a和b相同,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______
(2)甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認(rèn)為______同學(xué)的方案更合理,其原因是______,該方案的化學(xué)方程式為______.
(3)除去銀粉中混有的金屬:②中向金屬混合物中加入試劑時反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(4)工業(yè)上生產(chǎn)的金屬一般含有雜質(zhì),某同學(xué)取鐵粉在酒精燈火焰上灼燒,并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方,澄清石灰水變渾濁,說明鐵粉中含有雜質(zhì)碳,該同學(xué)的說法______(填正確或不正確)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

在實驗探究課上,老師給同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究。請回答下列問題。

【提出問題】紅色粉末的成分是什么?

【猜想假設(shè)】猜想l:紅色粉末是銅粉;

猜想2:紅色粉末是氧化鐵粉;

猜想3:紅色粉末是                    。   

  【設(shè)計方案】取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高溫至充分反應(yīng)(實驗裝置如下圖所示)。

請你完成下表:

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁

猜想1成立

 

猜想2成立

 

猜想3成立

【實驗結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)行了實驗并經(jīng)過分析,確認(rèn)猜想3成立。

【反思評價】

(1)實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是                        。

(2)從環(huán)保角度看,上述裝置有不足之處,具體的改進(jìn)措施是                     

(3)請你用另一種反應(yīng)原理證明猜想3成立,實驗方案是                                                                                                                                                           

【解析】(1)根據(jù)題干的所給的信息可以作出判斷;

(2)根據(jù)銅、氧化鐵的性質(zhì)來進(jìn)行解答;

(4)①一氧化碳具有可燃性,當(dāng)混有一定量的氧氣時,達(dá)到著火點可能發(fā)生爆炸;

②一氧化碳有毒,能夠污染空氣,所以要放一個尾氣處理裝置;

③根據(jù)銅不和酸反應(yīng),氧化鐵和酸生成的鐵鹽溶液有顏色進(jìn)行解答

 

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