⑴在“氧氣、氮氣、稀有氣體、五氧化二磷”選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：

①燈泡內(nèi)充入        延長使用壽命；     ②發(fā)令槍擊發(fā)時的白煙是      ；

③可制作成霓虹燈等電光源是           ；④用于煉鋼的氣體是       ；

⑵用化學符號填空：

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體        ；②能支持燃燒的的氣體        ；

⑴①  氮氣；     ②  五氧化二磷 ；

③  稀有氣體 ；④  氧氣 ；

⑵用化學符號填空：

①  CO2 ；   ②   O2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

39、（1）在下列各物質(zhì)中，能夠供給人和動植物呼吸的是
①
（填寫序號，下同），能夠用于滅火的是
②⑤
．
①氧氣②水③氮氣   ④一氧化碳 ⑤二氧化碳
（2）生活中常見的一些鐵制品如鐵釘、鐵鍋、菜刀等若保管不當會生銹．鐵制品生銹的原因是
鐵的化學性質(zhì)活潑，能與空氣中的氧氣和二氧化碳反應(yīng)生成鐵銹
；要防止鐵制品生銹，在家庭中一般可采取的措施是
擦凈后放在通風干燥處；②涂上一層植物油（合理答案給分）
（寫出兩種）．
（3）將生銹的鐵釘投入到稀鹽酸中，過一會兒才有氣泡產(chǎn)生．該過程的有關(guān)反應(yīng)化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

氮化鋁（AlN）是新型的電子絕緣基片材料，用于大型和超大
型集成電路中．在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應(yīng)可以生成氮化鋁微晶粉體和一氧化碳，用此方法制得的氮化鋁中含有少量雜質(zhì)碳和氧化鋁．某�；瘜W興趣小組利用上述反應(yīng)原理制取并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)．
查閱資料：（1）Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O；�。�2）AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑．氨氣易與酸反應(yīng)．
設(shè)計實驗：
實驗一：制取氮化鋁樣品
實驗步驟 相關(guān)化學反應(yīng)方程式
1．除去空氣中粉塵、二氧化碳、干燥后，再除去氧氣． 除去氧氣的化學反應(yīng)方程式為
2Cu+O2
 高溫 
.
 
2CuO
2．用上述制得的氮氣通入裝有碳和三氧化二鋁硬質(zhì)玻璃管中高溫制取氮化鋁樣品（如圖1）． 裝置中發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式為
N2+3C+Al2O3
 高溫 
.
 
 2AlN+3CO
實驗二：測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)
①按圖2組裝儀器，將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中，在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
③打開止水夾C，從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止
④打開止水夾B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
⑥重復(fù)實驗④⑤步驟后稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g
實驗討論：（1）步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查
 
．
（2）裝有堿石灰的干燥管作用是
 
；裝置中使用漏斗的目的是
 
．
（3）圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃鹽酸的理由是
 
；圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃硫酸的理由是
 
；圖2燒杯中稀鹽酸能否換成稀硫酸
 
．
（4）步驟④的目的是
 
．
實驗結(jié)論：所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)為
 
%（寫計算過程，4分）．
事故處理：實驗中，小明不小心將盛有約50mL的濃NaOH溶液打翻在桌面上．這時他應(yīng)該采取的措施是：
 
．
拓展探究：（1）實驗后剩余的濃NaOH溶液
 
（能或不能）放回原試劑瓶，寫出NaOH溶液露置在空氣中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
 
．
（2）本著節(jié)約藥品的原則，同時又要確保實驗順利獲得成功．則實驗二中至少應(yīng)準備40%濃NaOH溶液
 
g（寫計算過程，4分）．
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科目：初中化學 來源： 題型：

12、化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氮氣、②氧氣、③熟石灰、④稀鹽酸、⑤碳酸氫鈉等物質(zhì)，請你選擇適物質(zhì)的序號按要求填空：
（1）焊接金屬時常用于保護氣的是
①
．
（2）常用于改良酸性土壤的是
③
．
（3）為使饅頭面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口，常加入的物質(zhì)是
⑤
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“氧氣、稀鹽酸、氯化鈉（食鹽主要成分）、稀有氣體、二氧化碳、氮氣”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可用于醫(yī)療急救的是
氧氣
氧氣
．
（2）能使澄清石灰水變渾濁的是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）通電時可以發(fā)出不同顏色的光
稀有氣體
稀有氣體
．
（4）新鮮的生雞蛋（雞蛋殼主要成分是碳酸鈣）得到“無殼雞蛋”所需
稀鹽酸
稀鹽酸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?仙桃）保護環(huán)境，愛護家園，從身邊做起，是我們每個公民應(yīng)盡的責任．學校實驗室也會產(chǎn)生一些污染環(huán)境的有害氣體和廢液，請你一起參與環(huán)保行動．
（1）有害氣體的認識和處理：
①實驗室進行的下列實驗，一定不會造成空氣污染的是
C
C
（填編號）．
A．實驗室制取一氧化碳        　 B．硫在空氣中燃燒
C．鐵在氧氣中燃燒               D．用灼燒的方法區(qū)分氯化鉀和氯化銨固體
②為探究煉鐵原理，設(shè)計了用CO還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）的實驗，裝置如下：
根據(jù)圖示分析，酒精燈b的作用是
除去多余的CO，防止污染空氣
除去多余的CO，防止污染空氣
．實驗結(jié)束后，應(yīng)先熄滅的酒精燈是
a
a
（填“a”或“b”），此時，還應(yīng)該改通氮氣的目的是
用氮氣排出裝置內(nèi)的CO，防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等（任意答對其中一項給分）
用氮氣排出裝置內(nèi)的CO，防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等（任意答對其中一項給分）
．
（2）廢液的處理：
某次實驗結(jié)束后，廢液缸中含有小紙屑、火柴棒、砂粒以及含F(xiàn)eCl2、CuSO4、H2SO4的廢液，為防止污染環(huán)境，對其處理如下：
a．靜置后將廢液過濾，得濾液A；
b．向濾液A中加入稍過量的金屬X，反應(yīng)完畢后，過濾，得濾液B和濾渣Y．
c．向濾渣Y中加入適量的稀鹽酸，過濾，得濾液C，并回收金屬銅；
d．向濾液B中滴加適量的試劑Z至恰好反應(yīng)，過濾，也得濾液C．
為了使回收后的濾液C是只含一種溶質(zhì)的化學試劑，請回答下列問題：
①步驟b中加入的金屬X為
鐵（或Fe）
鐵（或Fe）
．
②寫出濾液B與試劑Z反應(yīng)的化學方程式
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
．

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