據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道,廣東清遠(yuǎn)陽山在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中大手筆投入建設(shè)沼氣池,近5年來共投入1406萬元建設(shè)沼氣池4644個(gè),年產(chǎn)沼氣567萬立方米,為1.26萬農(nóng)戶每年節(jié)省燃料費(fèi)開支1386萬元、肥料成本126萬元。
陽山縣委、縣政府把加快推進(jìn)農(nóng)村沼氣建設(shè)作為優(yōu)化農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措來抓。該縣因地制宜推廣以沼氣建設(shè)為紐帶的“豬、沼、菜(魚、果、稻)”等生態(tài)家園模式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),提高沼氣建設(shè)的綜合效益,初步形成了“家庭養(yǎng)殖—沼氣—菜(稻、果、魚)”“規(guī)模養(yǎng)殖—沼氣—蓄水池—山地果園開發(fā)”“規(guī)模養(yǎng)殖—沼氣—保溫(照明)—果(魚、菜、稻)”綜合利用三大模式。
根據(jù)以上信息和我們掌握的知識(shí)回答下列問題:
(1)“豬、沼、菜(魚、果、稻)” 是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物,豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)陽山縣使用沼氣對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有非常積極的意義,燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學(xué)能分別轉(zhuǎn)化為 能和 能;沼氣的的主要成分是甲烷,其在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)下列敘述正確的是 (填序號(hào))。
A.用燈火試驗(yàn)檢驗(yàn)人是否可入沼氣池中清洗沼氣池
B.沼氣是一種不可再生能源
C.沼氣泄漏,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸
D.沼渣屬于化學(xué)肥料
(4)寫出“豬—沼—菜(魚、果、稻)”發(fā)展模式的一點(diǎn)積極意義:
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將
導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即
伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)用足量的木炭粉代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你幫他分析原因。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯化銨固體受熱分解為氨氣和氯化氫兩種氣體,此過程需要不斷吸收熱量,兩種產(chǎn)物均不支持燃燒。舞臺(tái)上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡,可起到防火的作用。試分析此幕布能夠防火的兩點(diǎn)原理:(1) ;(2) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值:
熱值 | 目前市價(jià) | |
天然氣 | 3.9×104 kJ/m3 |
|
管道煤氣 | 2.0×104 kJ/m3 | 0.9元/m3 |
液化石油氣 | 4.5×104 kJ/m3 | 2.6元/m3 |
(1)與管道煤氣相比你認(rèn)為上表中天然氣目前市價(jià)每立方米價(jià)格為 元才合理。
(2)綜合考慮,你將選擇那種燃料? ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( )
A. 食鹽溶于水,火藥爆炸 B. 鎂帶燃燒,鐵生銹
C. 食物腐敗,電燈發(fā)光 D. 汽油揮發(fā),酒精燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 火焰分為三層 B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C. 蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃煤排出的二氧化硫進(jìn)人大氣后,會(huì)引起的環(huán)境問題是 ( ) A.溫室效應(yīng) B.白色污染 C.酸雨 D.臭氧層破壞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列符號(hào)中,即能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A. Fe B. H2O C. N2 D. 2SO2
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