【題目】實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經(jīng)變質。某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質的情況，實驗過程如下：取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液。試計算：

（1）產生的氣體的質量為__________；

（2）25g樣品中氫氧化鈉的質量_________。

【答案】8.8g 3.8g

【解析】

根據(jù)質量守恒定律，反應前后減少的質量就是生成二氧化碳的質量，根據(jù)二氧化碳質量計算碳酸鈉質量，最后計算氫氧化鈉質量。

（1）二氧化碳質量為25g+280g-296.2g=8.8g。

（2）設樣品中碳酸鈉的質量為x。

，x=21.2g，

樣品中氫氧化鈉的質量=25g-21.2g=3.8g

答：產生氣體8.8g；樣品中氫氧化鈉的質量為3.8g。

練習冊系列答案
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【題目】長期飲用硬水易引起結石病，將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，若取100g水垢制取氯化鈣的主要流程如下：

（1）往溶液A加入過量的氫氧化鈣溶液，目的是________________。

（2）操作1的名稱是____________，沉淀K是___________（用化學式表示）。

（3）在水垢中加入鹽酸至水垢完全溶解，反應的化學方程式是______________。

（4）操作2中加熱蒸發(fā)，要除去的物質有______________。在蒸發(fā)過程中，當__________時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

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【題目】已知A-F六種物質均為初中化學常見物質，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關系（部分反應物和產物已省略；“→”表示轉化，“-”表示相互反應），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B是_________；若F由兩種元素組成，則其化學式為________；

（2）固態(tài)物質A的俗名____________________；

（3）寫出E→C的1個反應化學方程式：____________，此反應屬于____________反應（填基本反應類型）。B和D的反應________（填“放熱”或“吸熱"）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）采用鈦合金車架的“共享單車”質量輕便，承重強度高。如圖為鈦原子的結構示意圖，其中x=_________；

（2）采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_____________；

（3）掃描二維碼可以租用“共享單車”，PVC[化學式為(C2H3Cl)n]可以用于二維碼的制作材料。PVC屬于___________化合物（選填有機小分子或有機高分子）。

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【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

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【題目】某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究，探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（H2PO3）。

（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

（改進與實驗）同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

實驗現(xiàn)象

對實驗現(xiàn)象的解釋

a試管中白磷燃燒，熱

水中白磷沒有燃燒

b試管中紅磷沒有燃燒

（1）熱水中白磷沒有燃燒的原因是___________

（2）b試管中紅磷沒有燃燒的原因是________

（反思與評價）

（3）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是___________。

（4）小雅同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是___________。

（5）檢查完裝置的氣密性之后，小實進行了上述實驗。實驗小結時，小實同學認為還可以用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量，他的操作是___________最終發(fā)現(xiàn)進入a試管內液體的體積小于試管容積的，如果不考慮橡皮塞占試管的容積，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________。

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【題目】（6分）某�；瘜W興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕的溶液（如圖），他們對該溶液是什么產生了興趣。開始探究這瓶溶液究竟是什么？經(jīng)過詢問實驗老師得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種，為了確定該藥品，他們首先根據(jù)標簽上殘留的信息進行了分析：

（1）小明認為既然組成中含有氧元素，該溶液一定不是 溶液。

（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是 。

（3）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗：取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產生，為了進一步檢驗該沉淀究竟是哪種物質，他們又向沉淀中滴加稀鹽酸，結果發(fā)現(xiàn)沉淀溶解并產生大量氣泡。由此他們得到的結論是：這瓶溶液是 ，生成沉淀的反應化學方程式為 。

（4）在總結反思本次探究活動時，小強認為這個檢測實驗還可簡化，照樣可達到目的。小強的做法是 。其理由是 。

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【題目】化學家Tim Richard將分子結構簡式像小狗的某化合物（如圖所示），取名為“小狗烯”（）。下列說法錯誤的是（ ）

A.“小狗烯”的相對分子質量為338

B.一個“小狗烯”分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為

C.“小狗烯”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D.“小狗烯”中碳元素的質量分數(shù)為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁合金材料在航空、航天、汽車、機械制造、船舶及化學工業(yè)中已大量應用。用鋁土礦(含有Al2O3)與NaOH溶液反應可以得到NaAlO2，NaAlO2被CO2酸化生成Al(OH)3，Al(OH)3受熱分解生成Al2O3和H2O。

(1)鋁合金材料屬于___________。(填選項)

A.單質 B.化合物 C.純凈物 D.混合物

(2)Al2O3+2NaOH====2NaAlO2+___________。

(3)HAlO2讀作偏鋁酸，則NaAlO2讀作__________ 。

(4)NaAlO2中鋁元素的化合價為___________。

(5)Al(OH)3受熱分解的化學方程式為________________________________。

(6)電解熔融的Al2O3可以制得Al和O2，其基本反應類型為_____________________。

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