下列現(xiàn)象或事實與相應(yīng)的解釋不一致的是

事實

解釋

A

木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳

反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同

B

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣

反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物不一樣

C

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成

D

液氧和氧氣的顏色不同

同種分子在不同溫度時，顏色不同

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

下列事實分別說明微粒具有什么性質(zhì)？

（1）打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)：_____；

（2）食醋在空氣中放置一段時間后，醋的酸味會變淡：_____．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能反映出構(gòu)成物質(zhì)的微粒所具有的性質(zhì)的是（ ）

A.酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會減少 B.將糖放入水中，糖不見了，水卻變甜

C.衣櫥里的衛(wèi)生球消失了仍能聞到其氣味 D.敲擊玻璃，玻璃會變成碎片

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）

選 項

A

B

C

D

用 途

金剛石做玻璃 刀

石墨做電池電 極

焦炭煉鐵

用墨繪畫保存時間長

性 質(zhì)

金剛石硬度大

石墨很軟

焦炭具有還原 性

常溫下碳的化學性質(zhì)不活 潑

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列關(guān)于碳及碳的氧化物的說法中不正確的是（ ）

A.在有煤炭爐的室內(nèi)放置一盆水防止一氧化碳中毒

B.木炭具有吸附性是因為它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于它們的碳原子排列方式不同

D.碳納米管是一種新型的碳單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

下列變化和性質(zhì)屬于物理變化的是____，屬于化學變化的是____，屬 于物理性質(zhì)的是____，屬于化學性質(zhì)的是____．

①鐵生銹②水是無色液體③礦石粉碎④煤氣易燃燒⑤酒精揮發(fā)⑥食 物腐爛⑦汽油易揮發(fā)⑧在常溫常壓下水的沸點是 100°⑨燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱⑩紙張燃燒．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：簡答題

科學方法是人們在認識和改進世界中尊徐或運用的，符合科學一般原則的各種途徑和手段，是科學素養(yǎng)的重要組成部分，觀察、分類、歸納、演繹、類比、對比等是化學學習重要的科學方法．根據(jù)你已有的化學知識或認識，各舉一個運動下列科學方法的例子．

(1)觀察法：是由目的地、有計劃地通過感官或借助于一定的科學儀器，對客觀事物考察并描述現(xiàn)象的方法：

例如：將鎂條在空氣中點燃，觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，方程大量的熱，生成白色粉末固體．

再舉一例：________ ．

(2)分類法：就是根據(jù)事物的共同點和差異點，按照一定的標準將事物區(qū)分為不同種類的方法．

舉例：________ ．

(3)歸納法：是從個別事物的性質(zhì)、特點和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點、和關(guān)系的方法．

舉例：________ ．

(4)演繹法：從普遍性結(jié)論或一般性事理推導(dǎo)出個別性結(jié)論的方法．

舉例:________ ．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

科學探究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有知識、經(jīng)驗，對提出的問題進行合理的假設(shè)．下列對“影響過氧化氫溶液分解的快慢因素”的猜想不合理的是（　�。�

A. 溫度 B. 濃度

C. 催化劑 D. 過氧化氫溶液的量

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖．

①A處現(xiàn)象為________________，涉及的反應(yīng)方程式為________________；B處現(xiàn)象為______________，涉及的反應(yīng)方程式為_______________．

②該裝置存在的主要問題是________________，改進的具體措施是____________________．

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