5．科學(xué)史上，偶然的事件導(dǎo)致的重大發(fā)現(xiàn)屢見(jiàn)不鮮．一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，科學(xué)家拿著放大鏡觀察金剛石時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)金剛石組成的奧秘．當(dāng)時(shí)太陽(yáng)光比較強(qiáng)且通過(guò)了放大鏡，一段時(shí)間后，金剛石不見(jiàn)了．
（1）金剛石的化學(xué)式為C．
（2）根據(jù)你所學(xué)知識(shí)解釋金剛石消失的原因是金剛石是一種碳的單質(zhì)，在高溫的條件下燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w．

分析 （1）根據(jù)單質(zhì)的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析；
（2）根據(jù)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：（1）金剛石是碳元素組成的一種單質(zhì)，由碳原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示；故填：C；
（2）碳在高溫的條件下會(huì)燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，金剛石是一種碳的單質(zhì)，當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)放大鏡的聚光后形成高溫，在此條件下，金剛石燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，所以金剛石消失了．故填：金剛石是一種碳的單質(zhì)，在高溫的條件下燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解常見(jiàn)的碳單質(zhì)及物理性質(zhì)不同的原因、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分方法等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題．

（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加速溶解．
（2）步驟②、③中，操作X的名稱是過(guò)濾．
（3）步驟③中，加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是將雜質(zhì)氯化鎂完全除去；沉淀B的化學(xué)式是Mg（OH）2．
（4）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是由于加入的氫氧化鈉溶液是過(guò)量的，因此又引入了新的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

[探究一]鐵生銹的條件
該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察A，（填裝置序號(hào)）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡．
他們的結(jié)論：鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說(shuō)：媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快．這種說(shuō)法對(duì)嗎？同學(xué)廣泛查閱資料．
資料一：導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹．
資料二：海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率．
（2）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a，可使鐵生銹的速率加快．
a、氯化鈉溶液        b、無(wú)水乙醇       C、蔗糖溶液
（3）一些建筑的大門(mén)刷上了一層銀白色的金屬，你認(rèn)為該金屬可能是c．
a、銀粉            b、銅粉          c、鎂粉
[交流與思考]
（4）寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法刷油漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我們的生活離不開(kāi)水，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．自然界中的水都是混合物
B．硬水和軟水可以使用肥皂水進(jìn)行鑒別
C．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
D．使用無(wú)磷洗衣費(fèi)有利于保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用分子的性質(zhì)解釋
①墻內(nèi)開(kāi)花墻外香；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
②濕衣服夏天比冬天干得快．濕衣服夏天比冬天干得快
③打氣筒里的空氣加壓時(shí)體積明顯減小，給水加壓時(shí)，體積無(wú)明顯變化；氣體分子間的間隔較大，液體分子間的間隔小
④50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL．分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．完全電解18克水，能產(chǎn)生多少克氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．有A、B、C、D四種化合物，已知：A是硝酸鹽，B是酸，C是堿，D是二價(jià)金屬氯化物，經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作觀察到的現(xiàn)象和得出的反應(yīng)結(jié)果分別是：
（1）A、B溶液混合，出現(xiàn)白色沉淀，白色沉淀不溶于稀硝酸．
（2）B、C溶液混合恰好完全反應(yīng)后，得到氯化鈉溶液．
（3）C、D溶液混合，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．
據(jù)此判斷：A為AgNO3，B為HCl，C為NaOH，D為CuCl2．
請(qǐng)寫(xiě)出下列兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A和B：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．
C和D：2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式：Zn+2H2SO4（濃）═ZnSO4+SO2↑+2H2O，感到困惑，便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，然后繼續(xù)加入鋅粉又有無(wú)味氣體產(chǎn)生直到不再冒氣泡．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí)，化學(xué)性質(zhì)可能不同
B．實(shí)驗(yàn)中除了生成SO2，還會(huì)生成CO2
C．實(shí)驗(yàn)中生成SO2的質(zhì)量等于3.2g
D．用此反應(yīng)制取ZnSO4與用鋅與稀硫酸相比，不僅有污染，而且不經(jīng)濟(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．爆炸一定是化學(xué)變化B．氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同
C．催化劑只能加快反應(yīng)速率D．凡是發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象都叫燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案