【題目】如圖所示，甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr

C. 乙原子的核內中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

【答案】B

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，甲元素的名稱是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數(shù)為7，在化學反應中易得到1個電子形成穩(wěn)定結構，通常顯-1價，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子形成穩(wěn)定結構，通常顯+1價，甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，乙的原子序數(shù)為11，根據(jù)原子序數(shù)=質子數(shù)，乙原子的核內質子數(shù)為11，不是中子數(shù)為11，錯誤；D、根據(jù)原子結構示意圖可知，甲原子核外共有4個電子層，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：(1)3個硫原子 ______ ；(2)2個鈣離子 ______ ；

(3)3個二氧化硫分子 ______ ；(4)4標出氧化鋁中鋁元素的化合價 ______ ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質)中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質不參加反應，過濾后濾液的損失忽略不計)

(1)充分反應后生成沉淀的質量為_______g；

(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質量分數(shù)為__________？(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。

(1)寫出下列反應的化學方程式。

C與D的反應：__________________；

B轉化為A的反應：__________________

C轉化為A的反應：__________________該反應屬于______________反應(填基本反應類型)。

(2)B與E的反應是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應。

(3)寫出E物質的一種用途__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進：將數(shù)顯設備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按下圖連接。裝置氣密性良好，調節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內氣體的體積為V1。關閉活塞，點燃燃燒匙內的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后，過一段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內的水面不再上升時，集氣瓶內的氣體體積為V2。然后向右邊容器內加入一定量的水至兩邊水面再次相平，此時集氣瓶內的氣體體積為V3。在點燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數(shù)顯設備顯示集氣瓶內的氣體壓強先上升后下降，再趨于穩(wěn)定。

請回答：

(1)數(shù)顯設備顯示，開始一段時間集氣瓶內氣體壓強上升，這是因為溫度升高導致的氣壓變化量___________(選填“大于”、“ 等于”或“小于”)氧氣量減少導致的氣壓變化量。

(2)基于數(shù)顯設備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到_______________所經(jīng)歷的時間。

(3)在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為______________(選填“V1-V2”、“ V1-V3”或“V2-V3”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的______都沒有發(fā)生變化；

(2)反應生成氧氣的質量為________g。

(3)參加反應過氧化氫溶液的質量分數(shù)是____________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸固體熔點較低,受熱熔化后,迅速分解生成水、一氧化碳和二氧化碳。

(1)草酸(H2C2O4)中，氫、碳、氧原子的個數(shù)比為______。

(2)寫出草酸受熱分解的化學方程式: ______。

(3)加熱分解草酸固體,應選擇圖中的_______裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組某同學在做銅與硝酸銀溶液反應的實驗，當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)時，發(fā)現(xiàn)試管內溶液未顯藍色，與所學知識不符。組內同學即展開討論，認為溶液未顯藍色是因為銅離子的濃度太小，于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想：

猜想一：硝酸銀溶液濃度不夠大。

猜想二：銅絲中含有比銅活潑的金屬

猜想三：_____________________

（實驗驗證）

(1)驗證猜想一：你的方案是____________________。

(2)驗證猜想二：取上述相同的銅絲，選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，得出結論。

請你在矩形內畫出實驗裝置圖，并標出所選物質。

_____________

(3)驗證猜想三：進一步實驗______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：

(1)t℃時，甲物質的溶解度_____(選填“<”、“>”或“=”)乙物質的溶解度。

(2)若乙中混有少量甲物質，提純乙常采用的方法是_______________(選填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。

(3)欲使甲溶液的狀態(tài)從A點轉化到B點，可采取的措拖____________(填一種即可)。

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