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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 題型:選擇題
甲醚的化學(xué)式為C2H6O,是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景.下列有關(guān)甲醚的說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲醚由C、H、O三種元素組成
B.甲醚是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:探究題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①________,②_______。
(2)如果用A裝置制取二氧化碳,加入藥品前應(yīng)先__________。錐形瓶內(nèi)加入的固體物質(zhì)是_______,錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到_____(填“a”或“b”)處。
寫出用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)表達(dá)式:_______________________。
(3)收集氧氣可選用裝置C或______(選填裝置序號(hào)),選用裝置C的理由是_____。
(4)用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置為__________(選填裝置序號(hào))。
用下圖裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計(jì)算值小,可能的原因是_________(填序號(hào))。
①部分氧氣溶于水 ②集氣瓶中有空氣 ③氯酸鉀未完全分解
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列因果關(guān)系不成立的是
A. 干冰升華吸熱,可用于人工降雨
B. 二氧化碳能與水反應(yīng),可用于滅火
C. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣
D. 氧氣有助燃性,液氧可用作火箭的助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì),屬于純凈物的是
A. 醬油 B. 煤炭 C. 鐵鍋 D. 水銀
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 我們周圍的空氣 題型:探究題
現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中。
⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣,用____________裝置,收集氧氣最好用____________裝置。
⑵用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用____________裝置。
⑶氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用________裝置,收集氨氣最好用________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來,分析的結(jié)果是:氧氣所占的體積大于21%,氮?dú)馑嫉捏w積小于78%,對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是( )
A. 只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?/p>
B. 溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?/p>
C. 天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施
D. 氧氣和氮?dú)庀啾容^,氧氣比氮?dú)飧兹芙庥谒?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇題
減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( )
A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧氣 D、氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 題型:選擇題
下列符號(hào)中表示兩個(gè)氫分子的是
A.2H2 B.2H C.H2 D.2H+
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