生活中常見的物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A、牛奶B、三合一咖啡
C、蒸餾水D、生理鹽水
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物才屬于溶液．
解答：解：A、牛奶不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液，故A錯；
B、三合一咖啡放一段時間會有沉淀物，不均一，不穩(wěn)定，不屬于溶液，故B錯；
C、蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故C錯；
D、生理鹽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確．
故選D．
點評：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，得到無色透明的溶液是（　�。�
A、Na2CO3、KCl、HCl
B、Na2SO4、BaCl2、H2SO4
C、CuCl2、NaCl、AgNO3
D、Na2CO3、Ca（OH）2、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用石墨做電極
B、用氫氧化鈣改良酸性土壤
C、用石墨粉做潤滑劑
D、用銅做成導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO 
 催化劑 
.
 
2CO2+X，X的化學(xué)式是（　�。�
A、N2
B、N2O
C、NO
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、空氣
B、H2O
C、CO2
D、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年北京奧運會體現(xiàn)“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念
（1）“祥云”火炬燃料為丙烷（C3H8），丙烷在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，對環(huán)境沒有污染．丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（2）作為北京奧運會主場館的“鳥巢”是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場．在這里將采用綠色能源--太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個場館提供電力，用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時的能量轉(zhuǎn)換是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗課上，同學(xué)們用如圖所示裝置制備氧氣．請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號①和②的儀器名稱：
 
、
 
．
（2）小雨用上圖B、D裝置制取氧氣．
①請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，若觀察到導(dǎo)管口
 
（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．
③如何檢驗D中的氣體已收集滿？請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象
 
．
（3）小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，
①要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是
 
，
②寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
③要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度：
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1
KNO3 13.3 31.6 63.9 110.0 169.0
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素之一是
 
；
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)表，在答題卷的圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線；
（3）從溶解度曲線上查出：45℃時，氯化鉀的溶解度為
 
g；
（4）50℃時，將30g氯化鉀固體放入100g水中，充分溶解，形成的溶液是
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（5）據(jù)圖分析，要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀，可采用的結(jié)晶方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多少克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量和23g尿素中氮元素質(zhì)量相等？

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同步練習(xí)冊答案