【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的的是
A.二氧化碳不易溶于水
B.二氧化碳能用于滅火
C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
【答案】B
【解析】
A、二氧化碳能溶于水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火,故正確;
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,試液變紅,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,不一定是二氧化碳,有可能是氮?dú),故錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變。下列物質(zhì)溶于水時(shí),溫度無(wú)明顯變化的是( )
A.濃硫酸B.氫氧化鈉固體C.硝酸銨固體D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)可以從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)。請(qǐng)仿照示例將酒精(化學(xué)式為C2H5OH)、汽油、水、鎂條四種物質(zhì)分別從物質(zhì)分類(lèi)、化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)角度進(jìn)行分類(lèi),并寫(xiě)出分類(lèi)依據(jù)(所選物質(zhì)不能重復(fù))。
不同類(lèi)的物質(zhì) | 分類(lèi)依據(jù) | |
示例 | 鎂條 | 常溫下鎂條是固體,其余是液體 |
分類(lèi)一(物質(zhì)分類(lèi)) | _____ | _____ |
分類(lèi)二(化學(xué)性質(zhì)) | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化的根本依據(jù)是
A.現(xiàn)象明顯B.反應(yīng)中火星四射C.有黑色固體生成D.放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的類(lèi)別不正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
類(lèi)別 | 氧化物 | 鹽 | 化合物 | 單質(zhì) |
物質(zhì) | 熟石灰 | 蘇打 | 碳酸鈣 | 硅 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年 6 月 5 日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、 建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中不屬于大氣主要污染物的是( )
A.細(xì)顆粒物B.二氧化碳C.二氧化硫D.臭氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體
C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變
D.t3℃時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 鑒別氮?dú)夂投趸?/span> | 用燃著的木條分別伸入集氣瓶中 |
B | 區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水 | 蒸發(fā),觀察有無(wú)固體出現(xiàn) |
C | 鑒別無(wú)色液體水和雙氧水 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
D | 鑒別酒精與白醋 | 聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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