A、 石墨用作電刷 |
B、 CO2用作氣體肥料 |
C、 用洗滌劑洗餐具 |
D、用鐵做成鍋 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、表示三個原子 |
B、③為金屬元素 |
C、②與③為同種元素 |
D、①②是陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施,立即下洞救人 |
B、廚房中的煤氣大量泄露時,立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣 |
C、油鍋著火,可用水滅火 |
D、圖書檔案起火,用大量水澆滅 |
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事實 | 解釋 | |
A | 氯化鈉固體不導(dǎo)電,而其水溶液能導(dǎo)電 | 固體中構(gòu)成氯化鈉的離子不帶電,而溶液中離子帶電 |
B | 一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性 | 分子的結(jié)構(gòu)不同 |
C | 活性炭吸附冰箱中異味 | 分子之間有間隔 |
D | 通常情況下,氧氣是無色的 | 氧分子是無色的 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、分子體積小、質(zhì)量小 |
B、分子在不斷運動 |
C、分子間有間隔 |
D、分子可分裂成原子 |
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滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 炒菜油鍋著火,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
B | 住宅失火,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
C | 汽油在桌上著火,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A、A、 | B、B、 | C、C、 | D、D、 |
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