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【題目】2016年國慶，天安門廣場放置了8000個氦氣球，隨后氣球被放飛升空，請問：
（1）“氦氣球被放飛升空”說明氦氣的物理性質為；
（2）和充氫氣相比，氣球內充氦氣的優(yōu)點是 ．

【答案】
（1）密度比空氣小
（2）不會出現意外
【解析】解：（1）“氣球被放飛升空”說明氦氣的物理性質有密度比空氣��；（2）和充氫氣相比，氣球內充氦氣的優(yōu)點是氦氣化學性質穩(wěn)定，不會出現意外；所以答案是：（1）密度比空氣�。唬�2）不會出現意外

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是治理汽車尾氣的微觀反應示意圖，圖中的單質為；該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為；生成的化合物中各元素質量比為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在加壓條件下，25m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是（ ）
A.分子的質量很小
B.分子由原子構成
C.分子之間有間隔
D.分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是明明所做的關于氧氣化學性質的部分知識網絡：

（1）描述圖Ⅰ中硫在氧氣中燃燒的現象；寫出燃燒產物為黑色固體的反應符號表達式 ． 判斷這幾種物質燃燒所屬的基本反應類型是反應．
（2）舉出圖Ⅱ中的一個實例 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式填空：
3個氮原子4個硫酸根離子氧化鐵（鐵顯+3價） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為小軍利用高錳酸鉀制取氧氣時選用的實驗儀器，請你完成下題．

（1）如圖中缺少的一個實驗儀器為 ．
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣時，試管內發(fā)生的是反應，請你寫出該反應的化學方程式 ．
（3）該實驗用來收集氧氣的方法為法，我們應當在氣泡地放出時，再把導管口伸入盛有水的集氣瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有毒氣體，但一氧化碳、一氧化氮可在催化劑的作用下轉化為兩種無毒的氣體，如圖所示的是該反應的微觀示意圖．

（1）該反應中，化合價保持不變的有種元素．
（2）反應后氮原子的個數反應前氮原子的個數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課后，老師和小明檢査每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，發(fā)現他們上午實驗時忘記塞瓶塞了，如圖：
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為；
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小明利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動． ①驗證該溶液已經變質．你認為小明所加的試劑是 ．
d欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小明完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

預計現象

除盡溶液中的CO32﹣

A、

B、有白色沉淀產生

證明溶液中尚存
NaOH

C、向實驗A所得溶液中滴加酚酞試液

D、


（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應保存； 通過上述探究我們可以總結出：若想證明物質變質可以通過；
若想證明完全變質則應注意 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質只含一種元素，則該物質不可能是（ ）
A.混合物
B.單質
C.化合物
D.純凈物

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