2．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．鋼鐵生銹C．冰雪融化D．蠟燭燃燒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精碳生成，屬于化學(xué)變化．
B、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、冰雪融化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．對(duì)比和定量研究是化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的重要思想和方法．小明同學(xué)在觀察同學(xué)們用雙氧水制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率有的快、有的慢，他想對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】雙氧水分解速率與哪些因素有關(guān)？
【查閱資料】（1）實(shí)驗(yàn)室常用6%的過(guò)氧化氫溶液，加入二氧化錳催化制取氧氣．
（2）一定溫度下，密閉容器中氣體的量與壓強(qiáng)成正比．
【猜想與假設(shè)】Ⅰ：與過(guò)氧化氫溶液濃度有關(guān)
Ⅱ：與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)
Ⅲ：與過(guò)氧化氫溶液的體積有關(guān)…

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明運(yùn)用上圖實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想Ⅰ，在室溫下（反應(yīng)放熱忽略不計(jì)），他所用的實(shí)驗(yàn)藥品和測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表和圖示：
 實(shí)驗(yàn)組別 123
 二氧化錳質(zhì)量 1.0g 1.0g 1.0g
 不同濃度的10mL雙氧水 2% 4%6%
（1）由此實(shí)驗(yàn)，你能得出來(lái)的結(jié)論是：過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（2）小明繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想Ⅱ，在室溫下，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比方案如下：
 實(shí)驗(yàn)組別 12345
 雙氧水 體積/mL 55555
 濃度 3%3%3%3%3%
 二氧化錳的質(zhì)量/g 1.01.52.0 3.0
實(shí)驗(yàn)4中所用的二氧化錳質(zhì)量為2.5g．
（3）小明還有第三種猜想，他設(shè)計(jì)了如下方案，在室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
 實(shí)驗(yàn)組別 12345
 二氧化錳的質(zhì)量/g 1.21.21.21.21.2
 雙氧水 體積/mL 23456
 濃度 3%3%3%3%3%
則小明的猜想Ⅲ（所探究的問(wèn)題）是雙氧水分解速率與過(guò)氧化氫溶液的體積有關(guān)．
（4）你還有其他的猜想是（寫(xiě)出一種）過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速率與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．①極可能是金屬元素的原子，②極可能是非金屬元素的原子
B．化學(xué)反應(yīng)中①容易失去電子，②容易得到電子
C．①③的化學(xué)性質(zhì)相同，屬于同種元素
D．微粒③是+1價(jià)的陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在H、He、C、N、Fe五種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)．
（1）可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是He．（填化學(xué)式，下同）
（2）由空氣中含量占第二位元素和上述五中元素中的金屬元素所形成化合物的化學(xué)式為FeO（或Fe2O3或Fe3O4）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、海水B．氮?dú)�、臭氧、空�?/td>
C．水銀、水、醫(yī)用消毒酒精D．液氧、硫磺、蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琾和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
B．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的
C．ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因?yàn)榧t磷燃燒屬于化合反應(yīng)，木炭燃燒屬于氧化反應(yīng)
D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是C
A．N2   B．O  C．Fe  D．He．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
①該反應(yīng)中共有三種元素  
②圖中反應(yīng)物都是化合物 
③該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 
④該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變．
A．②④B．①②C．①②③D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，與事實(shí)不相符的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光
C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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