【題目】一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B. 反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3

C. 發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為23

D. 參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為1718

【答案】C

【解析】

A、觀察微觀示意圖中的反應(yīng)物的分子為:NH3NO,生成物的分子為N2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的方程式為:4NH3+6NO5N2+6H2O。反應(yīng)前氮元素由化合物變成單質(zhì),即由-3、+2變成0,化合價(jià)發(fā)生了改變,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、反應(yīng)物中含氮元素的化合物分別是NH3NO兩種,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、根據(jù)方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為46=23,故說(shuō)法正確;

D、根據(jù)方程式參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為[4×(14+3)]:[6×(2+16)]=1727,故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度如下表,20℃時(shí)甲乙兩個(gè)燒杯中各有100g水,分別都加入質(zhì)量為m的氯化鈉和硝酸鉀固體,充分溶解后如圖所示:

溫度(℃)

10

20

40

60

80

溶解

/g

KNO3

20.9

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.8

36

36.6

37.3

38.4

1)氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是_____________

2)甲中溶解的物質(zhì)是__________。

3)常溫下配制100g氯化鈉的飽和溶液,所需的玻璃儀器有___________。

4)下列說(shuō)法正確的是___________

A 若將甲、乙燒杯中的溶液都升溫到40℃,所得溶液均不飽和

B 若將甲、乙燒杯中的溶液都降溫到10℃,可能都會(huì)有固體析出

C 若向甲中加入20g水,則甲中的溶液一定變?yōu)椴伙柡?/span>

D 硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,試回答以下問(wèn)題:

(1)m點(diǎn)表示:___________________________。

(2)20℃時(shí),在100 g甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10 g水,為使溶液重新達(dá)到飽和,需加甲物質(zhì)_______g。

(3)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類(lèi)似于________物質(zhì)(填“甲”或“乙”) 。

(4)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100克,分別降溫到20℃,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量_____________(選填“>”“<”或“=”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________ 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號(hào))。用C裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)O2的方法是_______

2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時(shí),檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是_______,檢驗(yàn)CO2的方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

3)檢查裝置E的氣密性:當(dāng)看到____,說(shuō)明氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖甲密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是( 。

A. 過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

C. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

D. 蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

廚房中的化學(xué)

1)以下食物中,富含蛋白質(zhì)的是______。(填序號(hào))

2)為防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的______元素。(填寫(xiě)元素名稱(chēng)和符號(hào))

3)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的______(填序號(hào))

保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題

4)人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自______、石油、天然氣等化石燃料,屬于不可再生資源。

5)當(dāng)空氣受SO2污染時(shí),可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2X的化學(xué)式為______。

6)可燃冰作為理想的未來(lái)能源,已正式列入我國(guó)的礦產(chǎn)名錄。它是一種天然氣水合物(GasHydrate),分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。在常壓下,易分解出______(物質(zhì)名稱(chēng))氣體,其充分燃燒的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌,找出一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)___(填字母);選擇的依據(jù)是___

A 將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中

B 將燃著的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶中

C 將打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液中

D 在藍(lán)色火焰上方罩一個(gè)冷而干的燒杯

(2)二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似,能與水反應(yīng)生成亞硫酸,請(qǐng)寫(xiě)出將二氧化硫氣體通入到氨水中反應(yīng)的化學(xué)方程式___;亞硫酸和碳酸的化學(xué)性質(zhì)相似,如常溫下易分解,亞硫酸鈉也能與硫酸發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2分A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1溫度為 ℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等;

2將t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,有晶體析出的是 填字母代號(hào);

3t2時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 填字母代號(hào),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入 g該溶質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能,可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。

1)在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是____。

2)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫(xiě)完整:

加入的試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

二氧化碳

A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無(wú)明顯現(xiàn)象。

A____溶液,

B是另一種溶液。

方案2

碳酸鈉溶液

_____

方案3

試劑X

……

寫(xiě)出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(方法感悟)在鑒別物質(zhì)時(shí),要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭,必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。

(拓展應(yīng)用)完成方案3,請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X ____。(填序號(hào))

①酚酞溶液 pH試紙 ③鎂 ④氧化銅 ⑤稀硝酸 ⑥氫氧化銅 ⑦氯化鎂溶液 ⑧硝酸鋇溶液

3)小華同學(xué)對(duì)方案2進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

溶液C和溶液D混合,可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況:

①有沉淀產(chǎn)生時(shí),寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____

②有氣泡冒出時(shí),可通過(guò)現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是____

③無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí),混合物E中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式____

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同步練習(xí)冊(cè)答案