20．小剛無意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅．
①根據(jù)上述現(xiàn)象推測，該氣體是CO2，實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②將該氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 ①根據(jù)碳酸飲料中有二氧化碳，以及二氧化碳不支持燃燒的特點分析．
②二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：①根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)：不能燃燒，也不支持燃燒，噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅，實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
故答案為：CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②二氧化碳通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，
故答案為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

點評 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．鎂條是銀白色固體，具有可燃性，在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色粉末（氧化鎂）．鎂條在空氣中燃燒時也能與空氣中的氮氣反應(yīng)生成氮化鎂．根據(jù)上述敘述回答下列問題：
（1）可判斷鎂條燃燒發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光、放出熱量，生成一種白色粉末．
（2）鎂條與氮氣反應(yīng)的文字表達式為鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)想用實驗證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO4-離子的顏色，而不是 K+離子的顏色，他設(shè)計的下列實驗步驟中沒有意義的是（　�。�
A．將KMnO4晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少
B．觀察氯化鉀溶液沒有顏色，表明溶液中K+離子無色
C．在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K+無反應(yīng)
D．在KMnO4溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫紅色褪去，表明MnO4-離子為紫紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化合物中，碳元素的化合價最低的是（　�。�
A．COB．CO2C．NaHCO3D．CH4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語填空：
（1）鈣離子Ca2+；
（2）4個氫氧根離子4OH-；
（3）碳酸鈉Na2CO3；
（4）氯酸鉀中氯元素顯+5價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）紅磷燃燒一段時間后自動熄滅了，原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完；
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．金屬生銹B．冰融化成水C．石蠟受熱熔化D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列式子中數(shù)字“2”的含義：
①2Al 3+鋁離子的個數(shù)為2個；
②H 2O一個水分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．以下幾個推理中正確的是（　�。�
A．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C．燃燒一般都會伴隨發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，所以發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象一定是燃燒
D．醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒會生成二氧化碳和水，所以甲醇在充分燃燒也會生成二氧化碳和水

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