分析 (1)碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水、二氧化碳,根據(jù)操作1后得到氯化鋇溶液,可推斷向混合物中所加的試劑A可為稀鹽酸;
(2)利用二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水、碳酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,推斷向氯化鋇溶液中加入氫氧化鉀、通入二氧化碳后所發(fā)生的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)物質(zhì)的提純方法,為從反應(yīng)后的混合溶液中分離出碳酸鋇固體,應(yīng)通過(guò)過(guò)濾、洗滌與烘干操作,并根據(jù)氯化鉀與硝酸銀可產(chǎn)生白色氯化銀沉淀,可采取滴加硝酸銀的方法檢驗(yàn)洗滌干凈.
解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)后生成氯化鋇,由碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水、二氧化碳,可判斷所加入的試劑A應(yīng)為稀鹽酸,溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl;故填:HCl;
(2)氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,故填:2KOH+CO2=K2CO3+H2O;K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl;
(3)為從反應(yīng)后的混合溶液中獲得純凈碳酸鋇,需要進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾后洗滌沉淀表面殘留的溶液,以除去沉淀表面可溶性雜質(zhì)或殘留濾渣表面濾液,然后進(jìn)行烘干干燥;為檢驗(yàn)洗滌干凈,利用氯化鋇能與硝酸銀產(chǎn)生白色沉淀,可向洗滌后的溶液中滴加硝酸銀檢驗(yàn)洗滌后的溶液中不再含有氯化鋇,以證明洗滌干凈;故填:AgNO3.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)流程圖的分析,明確生產(chǎn)過(guò)程中所涉及的物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律,體現(xiàn)運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0-a段只生成氫氧化銅沉淀 | |
B. | 室溫下,b點(diǎn)溶液的pH=7 | |
C. | c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種 | |
D. | 整個(gè)過(guò)程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸 | B. | 氫氧化鋇溶液 | C. | 硝酸銀溶液 | D. | 稀硝酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | CuCl2 | C. | Ca(NO3)2 | D. | NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20mL | B. | 40mL | C. | 60mL | D. | 80mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 水的吸收 | C. | 動(dòng)植物的呼吸 | D. | 石油的燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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