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生活中處處有化學，在實際生活中下列物質的用途與其物理性質有關的是

A．稀有氣體用作焊接保護氣

B．金剛石用作玻璃刀

C．氮氣用作食品防腐劑

D．鎂粉用作煙花照明彈

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗．請回答下列問題：

（1）一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為 ．

（2）A處的現(xiàn)象是 ．B處的現(xiàn)象是 ．

（3）C處酒精燈的作用是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省蚌埠市懷遠縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的雜質含量，取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質量為6g，然后依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質量，記錄的有關數據如下表（樣品中的雜質不參與化學反應）

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量（g）

4.24

4.16

4.08

4.08

試計算：

（1）完全反應后產生的氧氣的總質量是

（2）原樣品中雜質的質量是多少？

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

A~H是初中化學中常見的8種物質，它們相互反應和轉化關系如下圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體。（圖中的“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去）

（1）G的化學式_____________。

（2）D和F能相互轉化，D→F的反應是____________反應（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）寫出B→A反應的化學方程式__________________。

（4）寫出H→G反應的化學方程式__________________________，該反應的基本反應類型是__________。

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

近年用紅外激光技術研究液氫，發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+，則H3+屬于

A．單質 B．分子 C．原子 D．離子

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

要使50℃的接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝写胧╁e誤的是

A．加入少量硝酸鉀晶體 B．倒出少量的溶液

C．降低溶液溫度到室溫 D．恒溫蒸發(fā)部分水分

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濟南市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2012年12月26日京廣高鐵全線開通．為適應提速要求需把短軌連成長軌，常用反應xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe 進行焊接，該反應發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作．下列說法不正確的是

A．Al2O3和Fe2O3為氧化物 B．該反應為置換反應

C．該反應方程式中的x為2 D．該反應會吸收大量熱

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濟寧市九年級下學期3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某學�；瘜W學習小組設計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗．

（1）當燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞．錐形瓶內反應的化學方程式是： ．

（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是 ．

（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是 或 （填化學式）．

（4）請指出該實驗中存在的一個不合理之處 ．

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