將廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是（    ）

A. 料酒          B.食醋         C. 花生        D. 雞精

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

 


          

A.石墨制鉛筆芯 B．氧氣用于金屬切割 C．食品充氮?dú)夥栏?D．熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（      ）

A. 乙炔 + 氧氣        二氧化碳+ 水    B.碳 + 氧氣          二氧化碳

C.銅 + 氧氣          氧化銅           D.氯酸鉀             氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是 （       ）

A.氮?dú)?nbsp;   B.二氧化碳    C.氧氣    D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是 （       ）

A.紅磷           B.木炭          C.甲烷          D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（   ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥

B

H2

水蒸氣

通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶

C

N2

O2

通過(guò)熾熱的木炭

D

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①___________，②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnO2
 
___________________________________________________；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_______________________，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用______（選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。

△
 
（3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑

發(fā)生裝置應(yīng)選用________（選填裝置序號(hào)）。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____________ (填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是(    )。

A．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐

B．大量使用一次性塑料餐具

C．開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D．開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)動(dòng)用品或設(shè)施中，主要用到有機(jī)合成材料的是

A．塑料充氣船     B．木制雙杠橫梁    C．鐵合金鉛球     D．純棉護(hù)腕

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同步練習(xí)冊(cè)答案