【題目】利用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。下列說法不正確的是

A.先推入的是NaOH溶液

B.BC段，CO2與NaOH反應基本停止

C.D點壓強比初始瓶內(nèi)壓強大，此時瓶內(nèi)二氧化碳氣體的量比初始多

D.最終壓強比初始壓強小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，由一段時間內(nèi)壓強變化圖，壓強先減小，先推入的溶液是氫氧化鈉溶液，故A正確，不符合題意；

B、BC段氣壓不再變化，說明CO2與NaOH反應基本停止，故B正確，不符合題意；

C、D點壓強比初始瓶內(nèi)壓強大，是由于碳酸鈉與鹽酸反應放熱所致，此時瓶內(nèi)二氧化碳氣體的量不比初始多，故C錯誤，符合題意；

D、二氧化碳能溶于水，最終壓強比初始壓強小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水，故D正確，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a 的名稱為_____。

（2）若用G 裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從_____進（選“b”或“c”）。

（3）實驗室制取 CO2 可選用發(fā)生裝置 C，該裝置與裝置 B 相比，其主要優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。

①圖中儀器a的名稱是________。

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取O2，反應的化學方程式為_________；其中二氧化錳固體的顏色是_______。

③實驗室用大理石和稀鹽酸制取一瓶CO2，發(fā)生裝置選擇_____（填“A”或“B”）；用D裝置收集二氧化碳，檢驗集滿的方法是____________。

④實驗室用稀硫酸和鋅粒反應制取氫氣，可選擇C作為發(fā)生裝置，理由是_________；E裝置可用來測量生成氫氣的體積，進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結(jié)果______（填“是”或“否”）。

⑤計算制取0.5 mol氫氣至少需要多少克鋅粒與稀硫酸反應？_______。（根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖像分析實驗是實驗探究中一種常用的分析方法，以下根據(jù)探究實驗所得數(shù)據(jù)繪制的圖象中，錯誤的是（ ）

A.將水通電電解一段時間

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C.一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分攪拌

D.將一定質(zhì)量的紅磷和氧氣在密閉容器中反應，物質(zhì)總質(zhì)量與時間的變化關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于 CO2 的實驗室制法及性質(zhì)實驗，

A制 CO2 的藥品

B發(fā)生裝置

C收集裝置

D比較 CO2 與空氣的密度

（1）其中有一項是不正確的，錯誤之處在于______________。

（2）D實驗可以得出二氧化碳的化學性質(zhì)是_______________，依據(jù)的現(xiàn)象是____________。解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】慶祝中華人民共和國成立70周年的國慶閱兵讓每一位中華兒女感到驕傲，空中飛行編隊通過天安門廣場時拉出的彩色煙霧一部分是由三氧化硫（分子結(jié)構(gòu)圖所示）遇到空氣中的水形成的，下列關(guān)于三氧化硫的說法正確的是（）

A.三氧化硫是有機高分子化合物

B.三氧化硫由硫、氧兩種原子構(gòu)成

C.三氧化硫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.三氧化硫分子中硫、氧元素的個數(shù)比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組欲探究 CO2 與 NaOH 溶液反應后的溶質(zhì)組成。

（查閱資料）20℃時，幾種物質(zhì)在水中的溶解度（S）：

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

Ca（OH）2

Ba（OH）2

NaOH

S/g

21.5

9.6

0.165

3.89

109

（實驗探究Ⅰ）

實驗一：取兩只充滿 CO2 的礦泉水瓶，分別加入50mL 的水和等體積的 NaOH 溶液，立即擰緊瓶蓋， 實驗如圖，充分振蕩。瓶子變癟程度 A______B（填 “＞”“=”“＜”）。

實驗二：驗證 B 瓶中反應生成了 Na2CO3：取少量 B 瓶中的溶液，滴加過量 BaCl2 的溶液，有白色沉淀生成，靜置。

（1）該反應的化學方程式為______。

（2）實驗中不宜將 BaCl2 溶液換成 CaCl2 溶液，原因是______。

實驗三：取少量實驗二中的上層清液，滴入幾滴酚酞。

（3）溶液變紅色。說明清液中還有 NaOH。

（4）實驗二中必須加入過量的 BaCl2 溶液，理由是______。

（實驗探究Ⅱ）

（查閱資料）

（1）本實驗條件下，NaOH 溶液、Na2CO3 溶液和NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 14.0、12.0和 8.5。

（2）將 CO2 通入少量的澄清石灰水中，溶液變渾濁，繼續(xù)通 CO2 氣體，渾濁逐漸消失， 其消失過程中發(fā)生的反應為：CaCO3 + H2O + CO2 =Ca（HCO3）2

（提出猜想）過量 CO2 與 NaOH 溶液反應后的溶質(zhì)中還可能含有______（填化學式）。

（進行實驗）小明在老師的幫助下利用數(shù)字傳感器完成了以下實驗。室溫（約 20℃）下， 將 8gNaOH 溶于 190g 水中，然后向其中持續(xù)通入二氧化碳氣體，同時用數(shù)字傳感器測定溶液的 pH 變化，所得數(shù)據(jù)如圖 2 所示。

（得出結(jié)論）

（1）實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是______；

（2）根據(jù)資料和圖像判斷：M點溶質(zhì)應為______（填化學式）；

（反思交流）

（1）經(jīng)多次重復實驗，所得實驗結(jié)果基本一致。實驗過程中發(fā)現(xiàn) 18min 后溶液的 pH 基本不再變化，則此時燒杯內(nèi)______（填“有”或“無”）晶體析出，原因是______。

（2）待 pH 不再變化后，取適量溶液，向其中滴加幾滴稀鹽酸，立即產(chǎn)生氣泡，該反應的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以白云石（主要成分為CaCO3和MgCO3）為原料制備氫氧化鎂的流程如圖所示，請回答以下問題:

資料卡片:

①輕燒時溫度低于700 °C;

②;

③;

④

（1）白云石輕燒后所得固體的主要成分是__________。

（2）流程中研磨的目的是____________。

（3）流程中除水以外可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

（4）流程中最后一個步驟是向硫酸鎂溶液中通入氨氣，反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸銨,該反應的化學方程式是_________。

（5）如果輕燒時溫度超過700 °C ,對流程產(chǎn)生的影響是____________。

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