【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,寫出符合要求的一組答案。

(1)若反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),則C____,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________

(2)若反應(yīng)①為中和反應(yīng),反應(yīng)②無明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,則A的名稱是_____,E的化學(xué)式為______

【答案】 H2O(CO2) 2Cu+O22CuO 稀鹽酸 NaOH

【解析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),單質(zhì)和氧化物反應(yīng)生成單質(zhì)和氧化物,所以A可以是氫氣,B是氧化銅,氫氣和氧化銅加熱生成銅和水,所以C是水,D是銅;反應(yīng)反應(yīng)①為中和反應(yīng),②無明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,所以A是酸,B是堿,A可以是鹽酸,B可以是氫氧化鎂,C是水,D是氯化鎂,E是氫氧化鈉,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可。A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),(1)反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),單質(zhì)和氧化物反應(yīng)生成單質(zhì)和氧化物,所以A可以是氫氣,B是氧化銅,氫氣和氧化銅加熱生成銅和水,所以C是水,D是銅經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以CH2O,反應(yīng)③是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2CuO22CuO ;(2)反應(yīng)反應(yīng)①為中和反應(yīng),②無明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,所以A是酸,B是堿,A可以是鹽酸,B可以是氫氧化鎂,C是水,D是氯化鎂,E是氫氧化鈉,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,鹽酸和氫氧化鈉會(huì)生成水,氯化鎂和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化鎂,推導(dǎo)正確,所以A是稀鹽酸,BMg(OH)2,ENaOH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,下列關(guān)于黃酮素的說法正確的是

A. 是一種有機(jī)化合物 B. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 由27個(gè)原子構(gòu)成 D. 碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)設(shè)比為15:11:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),提純粗鹽的工藝流程如圖所示。

回答下列問題:

(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上____________

(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是______________________________;

(3)操作a的名稱是________;

(4)步驟④中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )

A. 通電使水分解 B. 分解H2O2制取O2

C. 在稀硫酸中分別加入過量的鎂和鋁 D. 向某不飽和KNO3溶液中加KNO3固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,不正確的是(

A.檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管口插入水中再用手握住試管外壁

B.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈

C.制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性

D.加熱試管先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2、Mg2、Cl的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2,流程如圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作Ⅰ中的名稱是____,該操作中玻璃棒的作用是______。

(2)MgCl2為例,寫出除去鹵水中Mg2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______

(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是____(選填稀鹽酸稀硫酸”)。

(4)海水是天然巨大的鹽庫(kù),我們吃的食鹽大都來自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原理是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是( 。

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣

B. 干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨

C. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水

D. 氧氣能支持燃燒,可作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示宏觀物質(zhì),是化學(xué)學(xué)科特有的表示方式。學(xué)好化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。請(qǐng)你按下列要求正確書寫化學(xué)符號(hào),并回答有關(guān)問題:

2個(gè)鋁離子________, 3個(gè)一氧化碳分子________,構(gòu)成食鹽的離子符號(hào)________,氖氣的化學(xué)式_________化鎂的化學(xué)式________,氧化鉀的化學(xué)式________

⑵水通電分解化學(xué)方程式為_____________________________;點(diǎn)燃鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成碳和氧化鎂,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ ;

紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。

⑶用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的CONO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體。寫出CONO反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少

B. 乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會(huì)變紅

C. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀

D. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后,大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生 (產(chǎn)生氯化銨白色固體)

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