【題目】某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備好的固體食鹽、水以及一些相應(yīng)的儀器配制50g5%的食鹽溶液，下列說法正確的是

A. 需要用到的儀器是：托盤天平、量筒、試管、燒杯、玻璃棒

B. 實(shí)驗(yàn)基本步驟為：計(jì)算、稱量、溶解

C. 量取水時(shí)仰視液面讀數(shù)

D. 稱量時(shí)左盤放2g砝碼，游碼移至0.5g處

【答案】B

【解析】

A 配制溶液不需要用到試管；C 用量筒量取水視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；D 用托盤天平稱量物體應(yīng)左盤放物體右盤放砝碼。固選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，不能用分子相關(guān)知識(shí)解釋的是（　�。�

A. 食堂周圍飯菜飄香

B. 建筑工地塵土飛揚(yáng)

C. 液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中

D. 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�

A.水是由氫氣分子和氧氣分子組成B.電解水是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.煮沸可以使大多數(shù)硬水軟化D.明礬可用于吸附水中的色素和味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】污水的任意排放會(huì)造成水污染．下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說法中，正確的是（ ）

A.明礬可以用來凈水B.水體污染的來源只有工業(yè)污染

C.地球上的淡水很豐富，不必節(jié)約D.改變生活習(xí)慣不會(huì)減少大量生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空。

（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（2）3個(gè)氖原子_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉 10.62g、鎂 1.28g、鈣 0.40g 等這里的“鈉、鎂、鈣”指的_____（填原子、分子、元素或單質(zhì)））

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器的名稱① ， ②。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的方程式為 ． 但該裝置需要做適當(dāng)改進(jìn)其做法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為 ， 選用的收集裝置是（填字母序號(hào)）．制取氫氣時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液能使酚酞變紅．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究，其中G為氣體發(fā)生裝置，J為收集裝置。

①裝置G應(yīng)選擇上述裝置中的（填字母序號(hào)）。
②J裝置選擇K裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)入（填“a”或“b”）。
③裝置H的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于洗滌劑能除去油污的原因，說法正確的是（）

A.洗滌劑是溶劑，油污可溶解在其中

B.洗滌劑使油污分散成細(xì)小的液滴隨水流走

C.洗滌劑與油污發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，變成了溶于水的物質(zhì)

D.洗滌劑能使油污轉(zhuǎn)化為氣體，從而除去油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，能使食品變質(zhì)的是（　�。�

A. 氧氣B. 氮?dú)?/span>C. 二氧化碳D. 稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案