下列對化學式NO2的各種表述中，不正確的是（相對原子質(zhì)量：N—14 O—16）

A. 表示二氧化氮中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶8

B. 表示一個二氧化氮分子

C. 表示二氧化氮這種物質(zhì)

D. 表示一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是（ ）

A. 排水法收集氧氣時，先將導管放入瓶中，后加熱

B. 用托盤天平稱量一定質(zhì)量藥品時，先放藥品，后放砝碼

C. 給試管中的固體加熱時，先預熱，再固定在藥品部位加熱

D. 用膠頭滴管取用試劑時，先將滴管伸入試劑中，后擠癟膠頭吸取試劑

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考五模化學試卷 題型：單選題

下列選項中的描述與圖像不相符的是（ ）

A. 由密閉容器中四種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測該反應是化合反應

B. 向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH的變化

C. 將水通電一段時間，水分解生成的氣體質(zhì)量隨時間的變化

D. 等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉，與足量的等濃度稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是：

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。關于水的知識有下列問題，請按要求填空：

（1）下列有關水的認識中不正確的是______(填字母)。

A．自然界中澄清透明的水都是純凈物

B．由氫氣燃燒和電解水的實驗，都可推知水的組成

C．地球上的水資源雖然豐富，但許多國家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏

D．任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會導致水體污染

（2）向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、沉降、________(填操作名稱)，除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其________性除去異味和色素，再殺菌消毒，得到生活用水。在沉淀、過濾和蒸餾等幾種凈化水的方法中，凈水程度最高的是_________。

（3）如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入________進行檢驗，生活中常通過________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源：湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對氧氣化學性質(zhì)的描述正確的是

A. 它跟其他物質(zhì)的反應都屬于氧化反應

B. 它跟其他物質(zhì)的反應都屬于緩慢氧化

C. 它跟其他物質(zhì)的反應都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

D. 它跟其他物質(zhì)的反應都有火焰產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源：福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

“氧燭”是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧氣源，其主要成分為 NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。“氧燭”通過撞擊火帽引發(fā)化學反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為 NaClO3→NaCl+O2。一根氧燭大約可以供10個人呼吸10小時。下列說法不正確的是

A. 組成“氧燭”的材料是一種純凈物 B. “氧燭”可廣泛用于航空等領域

C. “氧燭”制取氧氣的反應為分解反應 D. 運輸“氧燭”時應避免其受到撞擊

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

用要求的化學用語表示：

（1）空氣中含量最多的元素的元素符號______；

（2）3個銨根離子_______； （3）2個鈉原子______；

（4）氯化亞鐵中氯顯-1價_________。 （5）碳酸鈉_______；

（6）地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物____。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：單選題

把100 g 20%的硝酸鉀溶液稀釋到400 g，稀釋后所得溶液的濃度為( )

A. 20% B. 10% C. 5% D. 1%

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