【題目】下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是

A. KCl可用作鉀肥

B. 化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C. 氮肥NH4Cl與堿研磨放出氨氣，磷肥與堿研磨也能放出氨氣

D. 農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用

【答案】C

【解析】A. 含有鉀元素的化肥是鉀肥，KCl可用作鉀肥，正確；B. 化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量，正確；C. 含有銨根離子的物質(zhì)與堿混合并研磨能生成氨氣，氮肥NH4Cl與堿研磨放出氨氣，磷肥與堿研磨不能放出氨氣，錯誤；D. 農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成，氯化鈉是由構(gòu)成，氧氣是由構(gòu)成．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為圖1
①當(dāng)a=時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為 ．
（3）如圖2是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個微粒（選填序號）．
A． B． C．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（ ）

A. 鐵絲 B. 硫粉 C. 蠟燭 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子．

其中表示混合物的是（填序號，下同） ， 表示純凈物的是 ， 表示化合物的是 ， 表示單質(zhì)的是 ， 有可能表示氧化物的是 ．
（2）用合適的符號填空：
①n個氖原子；
②硫化鋅；
③地殼中含量最多的金屬元素；
④人體中含量最多的物質(zhì) ．
⑤質(zhì)量最小的原子
⑥食鹽中的陰離子： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品的主要成分屬于天然纖維的是

A.尼龍繩 B.汽車輪胎 C.純棉T恤 D.塑料薄膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A. 滴水成冰——分子靜止不動 B. 蔗糖溶于水——分子可分

C. 熱脹冷縮——分子脹大或縮小 D. 美酒飄香——分子不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活密切相關(guān)。按要求從氧氣、氧化鈣、氫氧化鈉、硫酸、碳酸氫鈉中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

(1)供給呼吸的氣體__________ (2)不易揮發(fā)的酸 _______________ (3)可做食品干燥劑的物質(zhì)___________ (4)一種可溶于水的堿_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】注射用鏈霉素試驗針的藥液配制方法如下
（1）把1.0g鏈霉素溶于水制成4.0mL，得溶液①
（2）取0.1mL溶液①加水稀釋至1.0ml，得溶液②
（3）取0.1mL溶液②加水稀釋至1.0mL，得溶液③
（4）取0.2mL溶液③加水稀釋至1.0mL，得溶液④
最終得到的試驗針?biāo)幰褐�，鏈霉毒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（整個過程中藥液很稀，密度近似看做l g/mL）（ ）
A.25%
B.0.05%
C.0.25%
D.2.5%

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同步練習(xí)冊答案