以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中,從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“.如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡寫為圖(2).現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖(3),該物質(zhì)的名稱是: ,化學(xué)式為: .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016江蘇宿遷沭陽縣沂濤雙語學(xué)校九年級下第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想 I:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 ,現(xiàn)象b為 ,則猜想Ⅱ成立.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(下)第13周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列儀器的名稱
a
b
c
d
e
f
h .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(下)第13周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素,它不可能是( )
A.純凈物 B.混合物 C.單質(zhì) D.化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《8.1什么是有機(jī)化合物》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
不少城市已經(jīng)對生活垃圾進(jìn)行分類處理,這樣可使資源充分利用,同時(shí)減少了污染.垃圾分類的方法還沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),如將垃圾分為:可回收利用的和不可回收利用的,可回收利用的又分為:無機(jī)物垃圾和有機(jī)物垃圾.因此一般將三只垃圾桶放在一起,標(biāo)明A桶:無機(jī)垃圾;B桶:有機(jī)垃圾;C桶:不可回收垃圾.請你將生活中的垃圾向三桶中各放一種.
A桶: .
B桶: .
C桶: .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
小明同學(xué)在家做溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),家中備有:食鹽溶液、碳酸鈉溶液、食醋、酒精溶液、糖水,其它器材均取于日常生活用品或廢棄物,小明這次家庭小實(shí)驗(yàn)做的非常成功.請你回答:
(1)小明做實(shí)驗(yàn)用的器材是 ;
(2)小明得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將下列家庭常用的調(diào)味品分別加入水中,不能形成溶液的是( )
A.食鹽 B.食醋 C.蔗糖 D.芝麻油
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省泰安市九年級上同步練習(xí)(1)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計(jì)了四種方案,每種方案所用的試劑如下,其中你認(rèn)為不可行的是( )
A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 D.Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
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