寫出下列反應的文字表達式并寫出所屬的反應類型．
（1）電解水
 
；
（2）氫氣的燃燒
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．
解答：解：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水
通電
氫氣+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
（2）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應的文字表達式為：氫氣+氧氣
點燃
水；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
故答案為：（1）水
通電
氫氣+氧氣；分解反應；（2）氫氣+氧氣
點燃
水；化合反應．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象與實驗事實一致的是（　　）
A、
足量的Zn，Mg分別與等體積等質量分數(shù)的稀H2SO4反應
B、
足量的ZnO，ZnCO3分別與等體積等質量分數(shù)的稀H2SO4反應
C、
向水中通入CO2氣體
D、
一定溫度下，向一定質量的水中加KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

有鐵銅混合物10克，投入100g稀硫酸中，恰好完全反應，得到105.4克溶液，求鐵的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溫度時，蒸發(fā)35g氯化鉀溶液，得到10g氯化鉀，求該溶液溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質，可選擇三種不同物質類別（酸、堿、鹽）的試劑進行探究，請完成下表．
選用的試劑   實驗現(xiàn)象 有關反應的方程式
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

綠色化學的原則有哪些？（任寫5個）制定這些原則的目的是什么？試舉出你在化學實驗中看到的不符合綠色化學原則的事例三個．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四氧化三鐵含量為75%的磁鐵礦石500t，可冶煉含雜質3%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊含著豐富的化學資源．我市具有較長的海岸線，海洋資源開發(fā)前景廣闊．
（1）海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是
 
，被科學家譽為“21世紀能源”．
（2）海水曬鹽利用的原理是
 
．
（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水．
①將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl．欲用純凈的NaCl配制80g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質量為
 
克．如果配制的溶液的溶質質量分數(shù)大于0.9%，你認為可能的原因是
 
 （任寫一個）．
②綜合利用鹵水或海水制備金屬鎂的流程如圖所示：
①操作a的名稱是
 
，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
．
②工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法，該反應的化學方程式為：
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

在溶質質量分數(shù)為20%的KNO3溶液中加入3gKNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
．

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