“雪碧“是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（　�。�

A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變

C．先變無(wú)色后變紅   D．先變藍(lán)后變紫


【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

【分析】碳酸屬于酸，能使石蕊試液變紅色；碳酸受熱時(shí)容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色．

【解答】解：將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色．加熱時(shí)碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解碳酸的性質(zhì)和顯酸性的物質(zhì)與石蕊試液相互作用顯色方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                            

下列表述不正確的是（　�。�                                     

A．鋼鐵是鐵和碳的合金                                          

B．地殼中含量最高的非金屬元素是氧                              

C．點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須先檢驗(yàn)氣體純度                        

D．某物在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，此物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列混合物可用過(guò)濾法分離的是（　　）

A．酒精和水 B．蔗糖和食鹽   C．鐵粉和銅粉   D．礦泉水和泥沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在人們紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”，即提倡“節(jié)能減排”，有計(jì)劃地控制二氧化碳的排放量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出二氧化碳的一種主要來(lái)源（實(shí)驗(yàn)室制法除外）；

（2）請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)R是一種環(huán)境消毒劑，可殺死空氣中的SARS病毒，但如果遇到H2S氣體就會(huì)失效，其反應(yīng)方程式為6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O，則R的化學(xué)式為（　�。�

A．HClO B．HClO3 C．ClO2 D．Cl2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

B．蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．空氣中氧氣的質(zhì)量約約占空氣質(zhì)量的

D．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)．

（1）如圖1列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

氧原子的核電荷數(shù)為　　，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易　　（填“得到”或“失去”）電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為　　，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子　　相同．

（2）比較如圖2三種微粒的結(jié)構(gòu)，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

①相同點(diǎn)　　，（寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可）

②不同點(diǎn)　　，（寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                        

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．             

（1）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有　　（填標(biāo)號(hào)）．        

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料                          

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣                        

C．液態(tài)的二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)                  

（2）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議　　．        

（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式　；NH3中N元素的化合價(jià)為　　．        

（4）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、　　和天然氣，它們都屬于　　（選填“可再生”或“不可再生”）能源．                                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�                             

A．形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)                                  

B．飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大                  

C．所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量                          

D．配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時(shí)不小心散漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%       

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