6．下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物的呼吸B．鐵生銹C．紙張的燃燒D．酒和醋的釀造

分析 氧化反應分為劇烈氧化和緩慢氧化，根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應．

解答 解：A、動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
B、鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
C、紙張的燃燒，屬于劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故選項正確．
D、酒和醋的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征（緩慢的氧化反應）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．有機物的數(shù)目異常龐大，遠遠超過無機物，下列有關有機化合物的說法正確的是（　　）
A．含碳元素的化合物都是有機物
B．有機物的數(shù)目之所以龐大，是因為組成有機物的元素種類非常多
C．有機物中原子的排列方式不同，所表現(xiàn)出來的性質也就不同
D．有機物中只含有碳與氫兩種元素，不含有其他元素

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同）．該裝置中除了藥品還缺少試管口塞一團棉花，該物品的作用是防止加熱時高錳酸鉀進入導管；寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，說明氧氣已收集滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從a端進入（填“a”或“b”）．
（4）氫氣的密度比空氣小，難溶于水．如果用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣，應選用的發(fā)生和收集裝置組合是BE．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．火藥爆炸B．鋼鐵熔化C．酒精燃燒D．酒醋的釀造

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．小奇同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質，他做了如下實驗：
①此液體編號為A，在液體A中加入藍色溶液 C（催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D；
②將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃．
③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
④把黑色固體G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H．
請根據(jù)小奇的實驗，回答下列問題．
（1）寫出各物質的名稱或化學符號：
AH2O2，DH2O，E，F(xiàn)SO2．
（2）寫出④中發(fā)生反應的文字或符號表達式并注明基本反應類型：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列用途主要利用物質的物理性質的是（　�。�
A．用氮氣作保護氣B．用稀有氣體作電光源
C．用天然氣作燃料D．用氧氣供呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對下列物質燃燒的主要實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
C．磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧
D．木炭在氧氣中燃燒比空氣中更旺，發(fā)白光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列儀器不能用火焰直接加熱的是（　�。�
①試管 ②平底燒瓶 ③蒸發(fā)皿 ④燒杯 ⑤錐形瓶 ⑥燃燒匙．
A．①②③⑥B．①⑤⑥C．②④⑤D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質中不含氧氣的是（　�。�
A．二氧化碳B．空氣C．液氧D．有魚類的河水

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同步練習冊答案