(1)寫出元素符號“Na”表示的意義:
 

(2)寫出下列化學(xué)式:五氧化二磷
 
,氧化鎂
 
,氧化鈣
 

(3)讀出下列化學(xué)式:KCl
 
;CuS
 
;Na2O
 
考點:元素的符號及其意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素符號的意義來分析;
(2)根據(jù)氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零書寫方法進(jìn)行分析解答即可;
(3)根據(jù)化合物的命名原則來分析.
解答:解:(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號有3個意義,除了表示一種元素,這種元素的一個原子,還表示這種物質(zhì),鈉是由鈉原子構(gòu)成的,故Na表示鈉元素,一個鈉原子,以及鈉這種物質(zhì).
(2)五氧化二磷中磷元素顯+5價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為P2O5;氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為MgO;氧化鈣中鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為CaO;
(3)化合物的命名原則是從后往前讀作“某化某”,元素符號右下角有數(shù)字時,有時需要讀出來:KCl讀作氯化鉀;CuS讀作硫化銅;Na2O讀作氧化鈉.
故答案為:(1)表示鈉元素,一個鈉原子,以及鈉這種物質(zhì);(2)P2O5;MgO;CaO;(3)氯化鉀;硫化銅;氧化鈉.
點評:本題考查了元素符號的意義、化學(xué)式的書寫和化合物的命名,只要掌握有關(guān)化學(xué)用語的意義就能順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各種酸的化學(xué)式或名稱:
①氫氯酸
 
,②硫酸
 
,③氫硫酸
 
,④硝酸
 
,⑤磷酸
 
,⑥碳酸
 
,⑦CH3COOH
 
,⑧HBr
 
,⑨HClO3
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向裝有水的試管中,加入硝酸銨固體,片刻后,U形管內(nèi)左邊液面將
 
(選填“上升”或“下降”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志探測月球成為中國航天的現(xiàn)實.
“嫦娥一號”使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了
 
變化,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
.液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一個優(yōu)點是
 
.對于目前全世界出現(xiàn)能源危機(jī),以及燃燒對環(huán)境的影響,我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有(至少填兩種)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里取用藥品,要做到“三不”:不能用手
 
藥品;不要把鼻孔湊到容器口去
 
藥品的氣味;不得
 
任何藥品的味道.實驗時,要注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該用最少量,即:液體取
 
mL,固體只需
 
即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉是
 
 
體,
 
于水,氫氧化鈉的俗稱有
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式表達(dá)下列生活事實.
生活事實 化學(xué)方程式
(1)鋁有很好的抗腐性能
 
(2)用稀鹽酸可除去銅粉中的鐵粉
 
(3)不能用鈦制容器盛裝硫酸銅溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、原子是最小粒子
B、品紅分子是紅色的
C、在化學(xué)變化中分子可分,原子也可分
D、構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在二氧化硫中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、66.7%B、50%
C、33.3%D、3.1%

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