10．某同學(xué)為了研究某白色固體的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗，其中你認(rèn)為不正確的實驗方案是（　　）
A．用嘴嘗其味道B．觀察固體的顏色和外觀
C．加熱，觀察是否有變化D．放入水中試其溶解性

分析 研究化學(xué)實驗室中某塊白色固體的性質(zhì)：可以設(shè)計實驗方案，如：觀察固體的顏色和外觀；放入水中試其溶解性；加熱觀察是否有變化．

解答 解：A、用嘴嘗其味道，說法錯誤，因為不得品嘗任何藥品的味道，防止中毒或受腐蝕，故錯誤；
B、觀察固體的顏色和外觀，說法正確，故正確；
C、加熱觀察是否有變化，說法正確，故正確；
D、放入水中試其溶解性，說法正確，故正確．
故選A．

點評 了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）空氣質(zhì)量級別分為5級，級別越高，表示空氣質(zhì)量越差（填“優(yōu)”或“差”）
（2）防止和減少空氣污染的方法a、工廠做到廢氣回收和處理 b、發(fā)展民用煤氣的生產(chǎn)c、嚴(yán)禁燃放煙花、爆竹  d、處理成減少汽車尾氣的排放所造成的污染e、植樹造林，增加綠地面積f、防止和減少建筑工地的粉塵所造成的污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．空氣是一種寶貴的自然資源，愛護它、保護它人人有責(zé)，空氣質(zhì)量日報很好的檢測了空間質(zhì)量的好壞，下列物質(zhì)不屬于空氣質(zhì)量檢測范圍的是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻，冷卻，稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求，
（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）固體殘余物中含有什么物質(zhì)？
（3）質(zhì)量各為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（　�。�
A．稀有氣體不能和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康
D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．直接在瓶口聞藥品的氣味
B．為了避免滴出液體，把膠頭滴管伸入試管中滴加
C．取液體藥品時，細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌子上
D．手握試管夾的短柄給試管里的液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是（　�。�
A．廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)
B．到小煤窯里挖煤用火把照明
C．燃放煙花爆竹時，要遠(yuǎn)離人群和可燃物
D．電器失火后首先要切斷電源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：
[集體討論]：
（1）該實驗中選用紅磷而不用鐵的原因是鐵在空氣中不能燃燒；反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品紅磷的用量應(yīng)保證充足．
（3）小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）A．
[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗．
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)生成的兩種氣體由于具有可燃性，故在點燃（或?qū)嶒灒┲岸家灱儯?br />②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案