【題目】有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的( )
A.實驗
B.假設
C.觀察
D.做結論

【答案】B
【解析】提出的一種猜測、猜想或者說是假設，然后通過實驗來驗證，分析得到的現(xiàn)象來推定結論；“可能是”為一種猜測，為假設.
故答案為：B.
在化學里面做研究實驗分四步--假設、實驗、觀察、做結論，“可能是”為一種猜測，為假設.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH值如下，下列說法中不正確的是（ ）

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0


A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強
B.葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅
C.牛奶和雞蛋清都接近中性
D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大海里蘊藏著豐富的資源，探究學習小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl﹣的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2 ， 流程如圖1：

請回答下列問題：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ．
（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式 ．
（3）操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是（填寫化學式）．
（4）電解熔融MgCl2的化學方程式是；若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，選擇鐵絲后，還要選擇、兩種溶液．
（5）Mg（OH）2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質）的有效成分是Mg（OH）2 ． 你認為Mg（OH）2能夠阻燃的原因可能是（選填序號）
a．Mg（OH）2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點
b．生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣
c．生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
d．反應因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達到著火點
（6）上述流程圖中未涉及的基本反應類型是（填寫字母標號）
a．復分解反應 b．置換反應 c．化合反應 d．分解反應
（7）已知T℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

AgNO3

Ba（NO3）2

AgCl

BaCl2

H2O（l）

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3（l）

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質能在液氨中發(fā)生復分解反應的化學方程式為 ．
（8）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應，生成CH4和O2 ， 該反應的化學方程式為 ， 紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下， CH4產量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時CH4產量最高是（填寫“①”、“②”、或“③”）．
（9）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質M的化學式為什么？若CO2轉化率為90%，則生產1噸尿素所需CO2的質量是多少？寫出計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺鈣易引發(fā)的病癥是（ ）
A.貧血
B.骨質疏松
C.夜盲癥
D.甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將足量的溶質質量分數(shù)為20%的鹽酸溶液逐漸加入到硫酸鋇和碳酸鋇組成的100克固體混合物中，直到氣體不再產生為止，蒸干后稱量所得固體質量為102.2克，則和碳酸鋇反應用去的鹽酸溶液的質量是（ ）
A.5.25g
B.18.25g
C.36.5g
D.73g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）若用Zn和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序為： ．
②生成氫氣時，發(fā)生反應的化學方程式為 ．
③經測定，裝置A中鋅粒和稀硫酸反應后溶液的pH7（填“變大”“變小”“不變”之一）．
（2）若以H2O2溶液為原料（MnO2為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣，并用來測定，CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質量分數(shù)，儀器的連接順序為，A→B1→C→B2 ， （B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右，小明同學取了氧化銅和銅的混合物樣品ag，進行實驗：
①根據(jù)完全反應后的C裝置的質量變化測定CuO的質量分數(shù)，若測得C處大玻璃管內的物質總質量增加bg，則混合物樣品中CuO的質量分數(shù)（計算結果可為a和b表示的代數(shù)式）
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定，則樣品CuO的質量分數(shù)的測算結果將（填“偏大”“偏小”“不受影響”之一）．
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應的 ，反應后的二氧化錳還可以進行回收重復利用，可采用的操作方法是 ，洗滌，干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途．下列因果關系不成立的是（ ）
A.因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐
D.因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關“化學之最”的敘述中，錯誤的是（ ）
A.最簡單的有機物是甲烷
B.相對分子質量最小的氣體是氫氣
C.地殼中含量最多是鋁元素
D.天然存在最硬的物質是金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見物質中屬于純凈物的是（ ）
A.大理石
B.加碘鹽
C.結冰的蒸餾水
D.空氣

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