下列實驗操作：①用量筒量取溶液時，左手握量筒，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向手心）使口挨口慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管，要用水沖洗后放回原瓶中；③實驗室中有一個無標(biāo)簽的試劑瓶中裝有白色固體，為了弄清楚，可取少量固體品嘗，其中（　�。�
A、只有①正確B、只有②正確
C、只有③正確D、全部錯誤
考點：測量容器-量筒,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：①從向量筒量取液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨量筒口去分析解答；
②滴瓶上的滴管只滴一種藥品，不用沖洗，如果沖洗會由于滴管內(nèi)殘存的水分，使原藥品被稀釋去分析解答；
③實驗室里不得嘗任何藥品的味道去分析解答；
解答：解：①向量筒量取液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨量筒口，故正確；
②滴瓶上的滴管只滴一種藥品，不用沖洗，如果沖洗會由于滴管內(nèi)殘存的水分，使原藥品被稀釋；故錯誤；
③實驗室里不得嘗任何藥品的味道；故錯誤；
故答案為：B．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，如丙氨酸，如圖為丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖．從組成和結(jié)構(gòu)認(rèn)識丙氨酸的敘述正確的是（　�。�
A、丙氨酸中含四個元素
B、一個丙氨酸分子中含有48個質(zhì)子
C、丙氨酸中碳、氫、氧、氮的質(zhì)量比為3：7：2：1
D、丙氨酸是由三個碳原子，七個氫原子，兩個氧原子，一個氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、任何原子中都含質(zhì)子、中子、和電子
B、原子核內(nèi)中子數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)
C、原子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一的最小微粒
D、相對原子質(zhì)量是一個比值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種變化中，有一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別，它是（　�。�
A、鐵生銹B、煤燃燒
C、水汽化D、食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化中，必然會發(fā)生改變的是（　　）
A、分子的種類
B、物質(zhì)的狀態(tài)
C、原子的種類
D、元素的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請在如圖中選擇一套適合加熱高錳酸鉀的裝置制取純凈氧氣．

①發(fā)生裝置
 
收集裝置
 
．若使用該裝置收集氧氣，還應(yīng)在試管口塞一團(tuán)
 
其作用是
 
．導(dǎo)管口剛剛有氣泡冒出不能收集是因為
 
，看到
 
時開始收集，直到
 
時說明已經(jīng)收集滿．
②反應(yīng)原理（表達(dá)式）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知在常溫常壓下A是一種無色無味的液體，A通電生成兩氣體B、C，氣體B與一種黑色物質(zhì)D反應(yīng)后可能生成另兩種氣體E、F；其中E有毒，能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧．F 能使澄清石灰水變渾濁．請推斷：
（1）A
 
C
 
D
 
E
 
（寫化學(xué)式）
（2）寫出F 能使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是
 
，純凈物的是
 
，單質(zhì)的是
 
，化合物的是
 
，氧化物的是
 
（均填容器下的代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式（只寫一例）
（1）既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的：
 
；
（2）不是化合反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)的：
 
；
（3）不是化合反應(yīng)，也不是氧化反應(yīng)，且有水生成的反應(yīng)的：
 
．

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同步練習(xí)冊答案