下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是

          A                 B                    C               D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　�。�

　  A．氮?dú)?nbsp;          B． 氧氣              C． 二氧化碳          D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是（　　）

A．“神舟”八、九、十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對(duì)接

B．研制治療“埃博拉”病毒的藥物

C．今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因

D．地震的形成原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


⑴天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源。

①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用         的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是         。(填序號(hào))．

  

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__   ___，處理的方法是___   ___。

③地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是        。

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_                      。（2分）

A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放

⑤愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有            。

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉

⑵質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），則m1        m2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                                  。(2分)

小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用      夾持鎂條，點(diǎn)燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是                              。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

    A．甲烷：CH4      B．碳酸：HCO3      C．堿式碳酸銅：Cu(OH)2CO3     D．硝酸：NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況，其中錯(cuò)誤的是

  A                 B                C               D
 
 

A．加熱一定量碳銨(NH4HCO4)的實(shí)驗(yàn)，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時(shí)間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。

（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香，這證明了微粒具有                 性質(zhì)。

（2）加碘食鹽中的“碘”是指　             　（填“單質(zhì)”或“元素”）。

（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭，活性炭的主要作用是                              。

（4）膨化食品包裝時(shí)常通入空氣主要成分之一的氣體以防止該食品變質(zhì)和壓碎，該氣體是______。

（5）若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了                               原理滅火。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（　�。�

　

A．

水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子

　

B．

經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　

C．

50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說(shuō)明分子間有間隙

　

D．

燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（　�。�

　  A．單質(zhì)           B． 分子              C． 元素              D． 原子

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