化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全.下列做法中正確的是 .
A.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋
B.加熱后的試管立即用水沖洗
C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
D.點(diǎn)燃?xì)錃、甲烷等可燃性氣體前必須 .
常見的意外事故的處理方法;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火的處理方法進(jìn)行分析判斷. B、燒得很熱的玻璃容器,不要立即用冷水沖洗. C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛的處理方法進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答即可. |
解答: | 解:A、灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火,可立即用濕布覆蓋,可以隔絕空氣、降低溫度,達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. B、加熱后的試管,不要立即用冷水沖洗,否則會(huì)使試管因驟冷而炸裂,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛,萬(wàn)一眼睛里濺進(jìn)了藥液(尤其是有腐蝕性或有毒的藥液),要立即水沖洗(切不可用手揉眼睛),洗的時(shí)候要眨眼睛,必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,為防止可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃、甲烷等可燃性氣體前,必須檢驗(yàn)氣體的純度. 故答案為:A;檢驗(yàn)氣體的純度. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,熟悉常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)、氣體的驗(yàn)純等是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于各元素相對(duì)含量說(shuō)法正確的是( )
A.地殼中含量最高的元素是鋁 B.人體中含量最高的元素是氫
C.空氣中含量最高的元素是氧 D.海洋中含量最高的元素是氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
| A. | 二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊會(huì)變紅 |
| B. | 氫氣在氧氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰 |
| C. | 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極氣體體積的2倍 |
| D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者.對(duì)此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號(hào));若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證,這種鹽可以是 (寫一種鹽的名稱或化學(xué)式);
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量;
②10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列描述屬于隨機(jī)事件的是( 。
| A. | 物理變化過(guò)程中分子種類發(fā)生改變 |
| B. | 化學(xué)反應(yīng)中原子是最小粒子,不會(huì)發(fā)生改變 |
| C. | 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 |
| D. | 點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合氣體發(fā)生爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是 ;
(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是 ;
(3)寫出由CO2反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式 ;
(4)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià) ;
(5)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議不可行的是 (填序號(hào)).
①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內(nèi) 物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 35.6g |
反應(yīng)后 | 32.4g |
(l)反應(yīng)中二氧化錳的用途是 .
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g.
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量(寫出必要的計(jì)算過(guò)程).
(4)過(guò)氧化氫中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).相同質(zhì)量的氯酸鉀與水完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量哪個(gè)多? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,依圖回答。
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。
(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關(guān)閉電源。
(3)檢驗(yàn)兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是
,
其中b管的現(xiàn)象是 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯.若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為( 。
| A. | C5H10 | B. | C10H10 | C. | C10H16 | D. | C10H18 |
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