如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置
(1)a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(2)某實驗探究性小組同學(xué),發(fā)現(xiàn)a試管中還有少量黑色粉末剩余,于是設(shè)計方案驗證黑色粉末的成分。
(查閱資料)氧化銅受熱不與空氣中成分反應(yīng)
(作出猜想)黑色固體可能是:①只有碳,②_____③氧化銅和碳的混合物,
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 分析和結(jié)論 |
取少量剩余黑色粉末,在空氣中加熱 | _______ | 猜想(3)正確 |
科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖北省十堰市茅箭區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成了四氧化三鐵
C. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無色變成了黃色
D. 將紫色石蕊試液滴入到稀氫氧化鈉溶液中變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江蘇蘇州市蘇州新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.淀粉和葡萄糖都是有機高分子化合物
B.所有維生素都不能在體內(nèi)合成
C.殺菌過程中蛋白質(zhì)會變性是化學(xué)變化
D.油脂和糖類的元素組成不同
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市延平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
生活就是一本化學(xué)教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在,探究其樂無窮。用你所學(xué)的知識解答下列現(xiàn)象:
(1)喝口水緩解考試壓力,礦泉水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)天然水多為硬水,日常生活中可用____________的方法降低水的硬度。
(3)下列做法不利于保護水資源的是_______(填標(biāo)號)。
A 大量開采地下水 B 改變農(nóng)業(yè)灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)
C 設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D 將生活廢水直接排放
(4)新鮮的蛋糕散發(fā)出陣陣香味,從微粒的角度說明分子具有的性質(zhì)是__。房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_______性。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市延平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是( )
A.氧化鎂 CaO B.五氧化二磷 P2O5
C.氯化鐵 FeCl2 D.硫酸鈉 NaSO4
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是
A.浸有紫色石蕊溶液的棉花會變紅
B.粗鋼絲不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.可以測量CO2的體積,植物油是為了防止CO2氣體溶于水
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的說法正確的是
A.電解水正極產(chǎn)生的是氫氣
B.保持水化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是氫原子和氧原子
C.經(jīng)處理后的工業(yè)用水才能排放
D.經(jīng)自來水廠處理后的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:計算題
某化學(xué)小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,稱取大理石樣品25.0g,分成五等份于5個燒杯中進(jìn)行實驗,記錄有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其它成分均不溶于水,也不參加反應(yīng)),計算:
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入大理石樣品的質(zhì)量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
燒杯中剩余固體的質(zhì)量/g | 4.0 | 3.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是 。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某火箭在發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如下:
下列說法不正確的是( )
A.甲中氮、氧原子個數(shù)比是1∶2 B.乙的相對分子質(zhì)量是32
C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量減小 D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比是3∶4
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