17.化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)紅磷燃燒冒出濃厚的白煙,有關(guān)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,于是燒杯中的水倒吸到集氣瓶里,以彌補(bǔ)氧氣的體積從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶冷卻到室溫時(shí)才能松開止水夾讀數(shù).                        
【問(wèn)題提出】磷燃燒過(guò)程中,當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于5.9% 時(shí)燃燒就無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行,因此通過(guò)圖1裝置測(cè)得的結(jié)果與理論值相差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】根據(jù)鐵生銹的原理,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖2所示的裝置. 再次測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),主要的實(shí)驗(yàn)步驟與過(guò)程如下:
(1)用水量法測(cè)出集氣瓶的容積約是320mL,然后在量筒里裝入100mL水.
(2)將4g鐵粉、5g碳粉混合均勻,再滴入適量的食鹽溶液,制成耗氧物,裝入布袋.
(3)按圖2連好裝置充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾可觀察到水被吸入導(dǎo)管;最終量筒中剩余水的體積是39mL,從而測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19.1%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
【師生交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們又交流探討了如下問(wèn)題:
(1)在耗氧過(guò)程中,食鹽的作用是加快反應(yīng)速率.
(2)鐵在空氣中生銹的過(guò)程比較復(fù)雜,首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成Fe(OH)2(此生成物的名稱是氫氧化亞鐵),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(3)下列是同學(xué)們對(duì)于用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)表的觀點(diǎn),其中不正確的是C(填字母).
A、若考慮集氣瓶里耗氧物等的體積,導(dǎo)管里空氣的體積,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確
B、若將耗氧物均勻散布在集氣瓶?jī)?nèi)壁上,可以加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程
C、若證明實(shí)驗(yàn)后的耗氧物中還有鐵,只能用磁鐵吸引
D、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,耗氧物會(huì)緩慢放出熱量.

分析 根據(jù)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)方程式的書寫解答,根據(jù)題干提供的使用鐵粉測(cè)定氧氣含量的方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)回顧】
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,生成五氧化二磷固體,故填:白煙;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,于是燒杯中的水倒吸到集氣瓶里,以彌補(bǔ)氧氣的體積從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).故填:
壓強(qiáng),氧氣;
(3)需要等到冷卻至室溫才能打開止水夾,故填:冷卻到室溫;
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
(3)耗氧物消耗氧氣,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,故打開止水夾會(huì)發(fā)現(xiàn)水被吸入導(dǎo)管,最終量筒中剩余水的體積是39mL,說(shuō)明消耗的氧氣的體積是:100mL-39mL=61mL,故氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{61mL}{320mL}×100%$≈19.1%,故填:水被吸入導(dǎo)管,19.1%;
【師生交流】
(1)在耗氧過(guò)程中,食鹽加速鐵的銹蝕,從而加速反應(yīng),故填:加快反應(yīng)速率;
(2)Fe(OH)2是氫氧化亞鐵,鐵、氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,故填:氫氧化亞鐵,2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(3)A、若考慮集氣瓶里耗氧物等的體積,導(dǎo)管里空氣的體積,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確,正確;
B、若將耗氧物均勻散布在集氣瓶?jī)?nèi)壁上,可以加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,正確;
C、若證明實(shí)驗(yàn)后的耗氧物中還有鐵,不一定只用磁鐵吸引,還可以加酸觀察是否產(chǎn)生氣體,錯(cuò)誤;
D、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,耗氧物會(huì)緩慢放出熱量,正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氧氣的含量的測(cè)定以及實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
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【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈酸性、堿性或中性
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)用試管取該溶液1mL~2mL,滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,若溶液呈紅色,則溶液呈堿性,溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入FeCl3溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過(guò)濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.
(2)若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡冒出,
則所取溶液呈酸性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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5.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
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B.在空氣稀薄的青藏高原,氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍是21%
C.氧氣易溶于水,使水生動(dòng)物得以生存
D.氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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12.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
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D.分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大

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2.化學(xué)概念間存在如圖三種關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( 。
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9.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
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6.溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計(jì)算的依據(jù).
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號(hào)).所以氯化鈉溶于水,溶導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng).
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(3)在20℃時(shí),欲使150g20%的氯化鈉溶液變成該溫度下的飽和溶液,需要加氯化鈉的質(zhì)量為13.2克(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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7.下列對(duì)分子、原子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
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