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水是由
 
構成的，氫氣是由
 
-構成的，氧氣是由
 
構成的．
考點：物質的構成和含量分析
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氫氣等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析解答即可．
解答：解：水是由水分子構成的；氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氫分子構成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的．
故答案為：水分子；氫分子；氧分子．
點評：本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置．請按要求填空：

（1）A實驗玻璃管②中產生的氣體是
 
，該實驗說明水是由
 
組成；
（2）B實驗如果實驗數據小于21%，可能原因是
 
（寫出一點）；加熱時推拉針筒的目的是
 
；
（3）C實驗說明二氧化碳具有的性質是
 
；先熄滅的是
 
（填“上層”或“下層”）的蠟燭．
（4）寫出不能用D裝置制取氫氣的理由
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

10g氫氣和氧氣的混合氣體在一密閉容器中點燃后共生成9g水，則密閉容器中氫氣和氧氣
 

A、1：8   B、2：8   C、9：1    D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個地處海邊的化工廠按如下步驟進行生產：①以煤為原料煅燒石灰石；②用加壓降溫的方法是產生的二氧化碳③使得到的生石灰與水反應④把海水引入水池中，加入熟石灰與海水中的氯化鎂發(fā)生反應；⑤用鹽酸溶解氫氧化鎂，再將所得溶液濃縮，得到一種晶體，⑥晶體通電得到一種金屬． 根據以上資料判斷：
（1）該廠生產過程中，第
 
步會造成大氣污染．
（2）該廠的生產原料是
 

（3）該廠的最終產品是
 

（4）寫出①、④、⑤、⑥步反應的化學方程式
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式并說明反應類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
（
 
反應）．
（2）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：
 
（
 
反應）．
（3）紅磷在空氣中燃燒：
 
（
 
反應）．
（4）水通直流電生成氫氣和氧氣：
 
（
 
反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某反應的微觀模擬示意圖（“═”表示已滿足質量守恒定律），請回答下列問題
（1）將如圖補充完整；
（2）由此圖可推知的信息是
 
（寫一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是
 
，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③
 
．
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：
①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是
 
，發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
②裝置A中出現的現象是
 
，用帶火星的木條伸入D中出現的現象是
 
．
【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

可燃物燃燒需要同時滿足兩個條件：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）2個氧原子
 
；
（2）鈉的原子結構示意圖
 
；
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣
 
．

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