14．下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)混合遇明火可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．H2和空氣B．H2和天然氣C．N2 和O2D．CH4和CO2

分析 可以根據(jù)燃燒和爆炸方面的知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．在密閉容器內(nèi)混合遇明火可能發(fā)爆炸的物質(zhì)得含有助燃性氣體和可燃性氣體．

解答 解：爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒，放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸．
A、氫氣不是可燃物，與空氣混合可能發(fā)生爆炸．
B、沒有氧氣參加，氫氣和天然氣不能反應(yīng)，不可能發(fā)生爆炸．
C、氮?dú)獠痪哂锌扇夹�，與氧氣混合不可能發(fā)生爆炸．
D、二氧化碳不具有可燃性，與甲烷混合不可能發(fā)生爆炸．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握燃燒和爆炸等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將25g石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng)）后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g．
（1）反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為8.8g     
（2）計(jì)算所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．從K、Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①兩個(gè)鈣離子2Ca2+；
②3個(gè)氨氣分子3NH3；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)是CO2；
②一種復(fù)合肥是KNO3；
③實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是C2H5OH；
④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．人們?cè)诠ぷ魃钪袨榱朔乐故鹿�，常采取一些安全措施．下列措施不安全的是（　　�?table class="qanwser">A．到溶洞探險(xiǎn)打火把照明B．人居社區(qū)要配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道C．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏要立即開燈檢查D．嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會(huì)發(fā)生改變的有（　�。�
①各元素的質(zhì)量
②原子的種類
③原子的數(shù)目
④分子的數(shù)目
⑤分子的種類
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①③④⑥B．③④⑤C．①②③⑥D．①②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．觀察以下兩個(gè)反應(yīng)：
（1）H2O+CO2=H2CO3； 
（2）6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
請(qǐng)回答下列問題：這兩個(gè)反應(yīng)有什么共同點(diǎn)？有哪些不同點(diǎn)？你從中能夠得到什么結(jié)論？
共同點(diǎn)：反應(yīng)物相同；不同點(diǎn)：反應(yīng)條件、生成物不同；得到的結(jié)論：控制化學(xué)反應(yīng)的條件就可以控制化學(xué)反應(yīng)（改變化學(xué)反應(yīng)的條件就可以改變化學(xué)反應(yīng)）等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有機(jī)物無論以何種比例混合，只要混合物的總質(zhì)量一定，完全燃燒時(shí)消耗氧氣，生成二氧化碳的量均保持不變的組合是（　　）
①乙醇  ②乙烷  ③乙酸  ④葡萄糖 ⑤蔗糖．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用氫氟酸對(duì)玻璃產(chǎn)品進(jìn)行腐蝕雕刻的反應(yīng)原理可表示為：SiO2+4HF═X↑+2H2O，則式中X的化學(xué)式為（　�。�
A．SiFB．SiF4C．SiH4D．F4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請(qǐng)說明理由．小明猜想不合理；
因?yàn)镹a2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，通入二氧化碳白色沉淀
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由不正確．因?yàn)闅溲趸c存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但碳酸鈉可能存在．
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余．
②通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至溶液的pH=7．

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