10．稀硫酸是初中化學(xué)實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀硫酸的是（　�。�
A．除去硫酸鈉中的碳酸鈉B．除去鐵絲上的鐵銹
C．除去銅粉中的鐵粉D．除去熟石灰中的碳酸鈣

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、鐵銹的主要成分氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)，可使用稀硫酸除去鐵銹，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、碳酸鈣和熟石灰均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：D．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖幾個實驗或操作的說法正確的是（　�。�
A．證明分子在不停的運動B．
分離碘酒中的碘
C．探究二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)D．熱水的作用僅僅是隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．我縣某中學(xué)化學(xué)實驗小組的同學(xué)們，為了探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們設(shè)計出了如下4種實驗裝置，請你幫助回答下列問題．
（1）指出圖中帶有標號的儀器名稱
①試管②錐形瓶③分液漏斗
（2）請你任選一種實驗裝置，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因
所選裝置裝置（1）
實驗現(xiàn)象試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降
產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使試管內(nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入試管
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）小偉同學(xué)質(zhì)疑該實驗小組的實驗設(shè)計，他質(zhì)疑的依據(jù)是：二氧化碳溶解于水，使氣體的量減少，也可以出現(xiàn)類似的現(xiàn)象
（4）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過量的稀鹽酸，如果有無色無味的氣體產(chǎn)生，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如果血液中缺乏Fe2+離子，就會造成缺鐵性貧血．市場上出售的某中草藥片中含有微量的極細小的鐵粉．這些鐵粉在人體胃液（胃液的主要成分是HCl）作用下生成Fe2+．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．胃酸過多的患者，服用含碳酸鈉的藥劑后，胃液胃酸將會減少，其原理可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化石燃料是不可再生能源，現(xiàn)在全球面臨能源危機，開發(fā)利用新能源迫在眉睫，下列不屬于新能源的有（　�。�
A．地熱能B．潮汐能C．天然氣D．太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．花香四溢B．滴水成冰C．蠟炬成灰D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用數(shù)字和符號表示：
（1）氦氣He    
（2）2個水分子2H2O  
（3）氯化鈉NaCl
（4）2個氮原子2N   
（5）氮元素N        
（6）2個氮分子2N2
（7）氮氣N2      
（8）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．貴港高鐵客運正式開通．動車組與架空電線的接觸材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)．你認為該材料可選用（　�。�
A．鐵B．銅C．金剛石D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【提出問題】猜想1：這瓶固體的成分是NaOH
猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3（填化學(xué)式）
猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物（填化學(xué)式）
【實驗與結(jié)論】
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色．甲同學(xué)認為這瓶固體含有NaOH，乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是Na2CO3溶液也呈堿性．
（2）向（1）的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色．同學(xué)們認為猜想2是正確的．
【問題討論】
（1）丙同學(xué)認為實驗時也可以加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學(xué)的說法（填“正確”或者“不正確”）正確．
（2）丁同學(xué)認為CaCl2溶液，也可以改為Ca（OH）2 溶液，你認為丁同學(xué)的說法（填“正確”或者“不正確”）不正確，理由是Na2CO3與Ca（OH）2反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響實驗結(jié)果．

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