實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
分析 【作出猜想】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應,也可能其中的一種物質(zhì)過量進行分析;
【實驗驗證】根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進行分析;
【總結(jié)反思】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,不能共存進行分析;
【知識拓展】(1)根據(jù)Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì)進行分析;
(2)根據(jù)鋁和氫氧化鈉反應會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性進行分析.
解答 解:【作出猜想】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應,也可能其中的一種物質(zhì)過量,所以乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì);
【實驗驗證】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,所以
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
點評 對反應后溶液組成成分進行猜想時,可根據(jù)反應物恰好完全反應或反應物之一過量進行分析,判斷出反應后溶液的可能組成.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前物質(zhì)質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
A. | 待測數(shù)據(jù)是23 | B. | 參加反應a、d的質(zhì)量比為4:1 | ||
C. | 該反應的基本類型為化合反應 | D. | c物質(zhì)一定是該反應的催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 分析及結(jié)論 |
實驗一:將帶火星的木條伸入盛有5mL5%H2O2溶液的試管 | 帶火星木條不復燃 | H2O2溶液常溫下產(chǎn)生氧氣緩慢,不足以使帶火星的木條復燃 |
實驗二:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1gCuO固體,將帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象.待反應結(jié)束后將試管里的剩余物進行過濾、洗滌、干燥、稱量.對比反應前后CuO的質(zhì)量 | 帶火星的木條復燃. 稱得固體質(zhì)量為1g | 猜想Ⅰ成立.反應前后氧化銅的質(zhì)量相等 |
實驗三:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1g銅,將帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象 | 沒有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條不復燃 | 猜想Ⅱ不成立(填”成立“或“不成立”) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液 | |
B. | 金屬鋁與鹽酸反應生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應生產(chǎn)FeCl3和H2 | |
C. | 中和反應一定能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
D. | 因為甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以甲烷中一定含有碳元素和氫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一種溶液中只能含一種溶質(zhì) | |
B. | 95ml酒精和5ml水混合后溶劑是酒精 | |
C. | 溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物 | |
D. | 溶液中的溶成質(zhì)一定是固體,溶劑一定是水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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