【題目】宏觀和微觀相結(jié)合是認識物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一。
(1)已知:X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如表所示。
X | Y | Z | W | ||
對應(yīng)元素名稱 | 氧 | 鎂 | 鋁 | 氯 | |
核電荷數(shù) | 8 | 12 | 13 | 17 | |
電子層 | 第一層 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二層 | a | 8 | 8 | 8 | |
第三層 | 3 | 8 |
請回答下列問題:
①若X表示原子,a=_______。單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中,X原子_______(填“得到”或“失去”)電子。
②Y、W形成的化合物化學(xué)式為_______(用元素符號表示)。
(2)將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合,微觀變化情況如圖所示。
未參加反應(yīng)的金屬:_______,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
【答案】6 得到 MgCl2 Cu Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
【解析】
(1)①若X表示原子時,a=6;氧氣和鋁反應(yīng)時,鋁原子失去電子,氧原子得到電子。故填:6;得到。
②鎂元素和氯元素形成的化合物中,鎂元素化合價是+2,氯元素化合價是-1,形成的化合物是氯化鎂,化學(xué)式可以表示為MgCl2。故填:MgCl2。
(2)由圖中信息可知,未參加反應(yīng)的金屬是銅,燒杯中鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。故填:Cu;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。
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【題目】實驗室有一瓶久置的氧化鈣,因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測定該固體中 氫元素的質(zhì)量分數(shù)為0.8%,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為2.4%。則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.80% B.66.7% C.40% D.18.8%
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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、MgCl2、Na2CO3、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按下圖所示進行探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)寫出沉淀C的化學(xué)式______。
(2)在常溫下,氣體G的氣味_____。
(3)無色溶液H中肯定存在的酸根離子是______。
(4)寫出步驟④中一個生成沉淀I的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖1裝置進行實驗,先后將溶液快速全部推入,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。
(1)先推入的溶液是____________________________________。
(2)bc段壓強不變,原因是______________________________。
(3)cd段壓強變大,用化學(xué)方程式解釋:________________________________________________。
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【題目】乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。下圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字。請仔細閱讀后回答以下問題:
(1)1個乳酸亞鐵分子中有______原子。
(2)117g乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為____g。
(3)某人每天分二次服藥,一次最多服用____片,服藥時不能喝茶的原因是______ 。
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【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)
B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
C.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表,回答下列問題。
時間 | 質(zhì)量/g | |||||
水 | 飽和石灰水 | 稀鹽酸 | 濃硫酸 | 氫氧化鈉濃溶液 | 氯化鈣溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.55 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_________(填字母序號)。圖中表示氧原子,表示氫原子)
(2)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的__________________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。
(4)將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g)
(5)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,該小組開展如下探究。
①甲同學(xué)猜想濃度可能會變大,理由是_______________________。
②為驗證甲同學(xué)的猜想是否正確,設(shè)計實驗方案:_________________________。
(注意:若答對第(6)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)
(3)乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g,敞口放置一段時間后部分變質(zhì),得到18.80g溶液,由此能否計算所得溶液中溶質(zhì)組成?若能,請計算其組成;若不能,請補充完成實驗方案設(shè)計,同時說明需要測定的數(shù)據(jù)(用a表示),并計算a的取值范圍___________。(不要求寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。
(2)A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_____。
(3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 x的值是_____。
(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中_____(填字母序號)對應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( 。
A. 稀釋濃硫酸B. 取少量固體粉末
C. 檢驗裝置的氣密性D. 測溶液pH
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